《奉献爱心》主题广播稿1 如果生命是树，爱则是土壤，供养着它茁壮成长；如果生命是水，爱则是海洋，包容着它变幻张扬。 他叫肖志奇，今年13岁。这是一个多么美好的年纪，它是青春的开头，可以拥有许许多下面是小编为大家整理的《奉献爱心》主题广播稿3篇,供大家参考。
《奉献爱心》主题广播稿1
如果生命是树，爱则是土壤，供养着它茁壮成长；如果生命是水，爱则是海洋，包容着它变幻张扬。
他叫肖志奇，今年13岁。这是一个多么美好的年纪，它是青春的开头，可以拥有许许多多青春的梦想去一一实现，可以大显身手勾画自己的人生宏图。还可以坐在宽敞明亮的教室里和同学一起快乐学习，见证成长。可这一切的一切，在瞬间被一个叫胶质瘤脑的恶魔无情地摧毁，让这简单的幸福都变得那么奢侈难求。
当我们坐在教室里上课昏昏欲睡的时候，肖志奇躺在满是药水味的病房里与病魔做斗争；当我们拿着零花钱蹦蹦跳跳地跑去买雪糕和麻辣的时候，肖志奇的家人在为巨额的医药费而心急如焚，四处奔波。当我们在为同学的一个不小心而针锋相对甚至大打出手的时候，肖志奇却连喝水这一小小需求都无法用言语说出口。
生命是脆弱的`，但爱的力量是无穷的。肖志奇同学现在正需要我们的帮助，需要我们的爱和关怀，给他生的希望和动力。同学们，一块钱不仅是一块雪糕，一块钱也不只代表两包麻辣，它可以给正在同病魔对峙的肖志奇同学带来温暖，给这个陷入困境的家庭带来一线希望。
在这里，真诚地呼唤每一位同学能省下几天的零花钱，去做一件有爱助人的行动，帮帮135班的肖志奇同学。让我们携手共献爱心，关爱垂危的生命。
爱的呼唤者：青春之声广播站
《奉献爱心》主题广播稿3篇扩展阅读
《奉献爱心》主题广播稿3篇（扩展1）
——献爱心广播稿3篇
献爱心广播稿1
A：同学们，大家中午好！“金色校园广播”又和大家见面了，
B：今天的节目有我们给大家带来一份“爱”的精神大餐，希望能给予大家一些心灵上的启迪。
A：恩，李悦，你还记得我们上次报道过的小诗琪的故事吗？
B：那是当然，仅仅两岁多的思琪，却非常不幸的患上了白血病患。可怜的小女孩引起了全体师生的热切关注。我们五（1）班李碧玉老师首先组织班上同学，办公室的老师纷纷捐款献爱心。
A：是呀！更多的爱还在继续进行着！通过这件事情让我们明白了爱完全是可以传递的！你听李碧玉老师和马强国老师又给我们传来了有关此报道的最新消息。4月17日下午，五（2）中队的班会课开展了“爱心1＋1”捐助活动，为白血病患者小思琪捐款3146元。
B：得知梁老师小侄女不幸得病后，我们班委会的孩子们商量并倡议“爱心1＋1”（即父母爱心加上自己的零花钱）捐助活动，此倡议得到学生家长的大力支持，很多家长就此事致电问候并热情捐助。当日下午，五（2）中队的黑板上写着显眼的主题“爱心1＋1为生命护航”，孩子们爱心荡漾不仅在捐募箱中放入自己的捐款，还发表自己的爱心感言。此次活动全程由学生干部自发组织，为自己的成长旅程留下触动心灵的记忆。
A：到现在为此，我们师生捐款总数达25125.1元，其中我们学校所在社区的风和日丽花园的三个好心群众也热情捐助善款1000元。为了答谢上芬师生的这份爱心，诗琪爸爸特地送上了溢满感激之情的感谢信及写着“崇尚师德，大爱无边”的锦旗。这次捐助不仅给孩子们一次鲜活的爱心体验，还彰显了上芬人的“真、善、美”。
B：是呀！大爱无边，爱是一束阳光，能照亮每一个人的心灵；爱是一座桥梁，能沟通人与人之间的情感；爱是一缕清风，能吹散人们心头的阴霾。相信，小诗琪在这么多人关心爱护下，一定能征服病魔，健康的成长。
A：是的作为小诗琪父母他们非常感动我们的爱心之举。他们还写来了感谢信。我给大家念念吧！
B：爱是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚固的巨石，它又如一杯香气四溢的茶，你越细细品味，你也就越能品出它的香味。
A：是的！爱心永存，我心永恒。曾经说着一些令人感动的事，曾经读着一些令人感触颇深的文章。想到爱心，就想起一篇文章。文中记叙了一位小姑娘和她的妈妈向因为火灾失去了妈妈的小强捐赠物品的经过。
开始时，小姑娘只捐些自己不想玩或是已经旧了的玩具，经过小姑娘妈妈的劝导：“捐赠时，需要捐赠对自己，对别人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一会儿，又问了一句：“妈妈，捐赠的物品可以要回吗？”妈妈说：“当然不可以。”小姑娘静静地思索着，终于含着泪，牵着自己妈妈的.手跑向小强，对小强说：“小强，我把妈妈给你了，今后你就有妈妈了。”说完小姑娘便跑出了人群，哭泣着……
B：很多人都觉得：这小姑娘是多么的幼稚，可从她身上，我们可以看出小姑娘的内心是多么的美好。爱心是无价的，爱心是永存的，只要我们心中充满爱心，这个世界将会变得更加美好。一次，一个人看到一只蝎子掉到水里团团打转。他伸出手想把它捉上岸来。可就在手指刚能够到蝎子时，蝎子猛蛰了一下这个人。但是他还是想救那只蝎子。于是，他再次伸出手去想把蝎子救上来，但蝎子再一次蛰了他。旁边的人问：“它老蛰你，你还救它干么啊？”这个人说：“蛰人是蝎子的天性，爱是我的天性，我怎能因为它蛰人的天性而放弃我爱的天性呢？
A：不一定有回报，帮助别人，有时得到的不全是感激，常常还有许多的拒绝，误解，甚至是伤害。但我们不应该因为别人的误解而放弃了我们助人为乐的心。
B：要放弃爱，不要放弃你爱的天性。哪怕我们曾经被人误会过，甚至被人伤害过。人与人需要爱心，社会需要爱心，世界更需要爱心。因此，我们需要爱心不移。
B：1995年的那场洪水，狂风肆虐，浊浪滔天，一位母亲与儿子同时抓住了一棵小树，小树怎经得起恶浪的厮咬？于是，那位母亲毅然松开了手……
A：一个春光明媚的午后，动物园的虎笼子中出现一只鲜血淋淋的手臂，那是一位伟大母亲的手臂，原来她四岁的小儿子在玩耍是不小心卡在了笼子里，那位母亲面对迎面扑来的老虎毅然伸出了自己的手臂去塞住老虎的牙缝，从虎口里将小儿子救出……
B：听了这么多的故事，让我深深的感触到：爱心能让人无私奉献。小说《最后的藤叶》讲述了这样一个故事：一个病人的情绪十分低落，一天，躺在病床上的他看见窗外对面砖墙上的藤叶一片片往下落，不禁伤感地说道：“等那藤上的叶子落完了，我的生命也就结束了。”在往后的日子里，藤上的叶子一天天在减少。一天夜里，袭来了一场狂风暴雨，他以为藤上的叶子一定落光了。可第二天清晨，一片碧绿的叶子照样映入了他的眼帘。从此，不论风有多狂，雨有多大，那片叶子却从未落下。几个月后，他的病好了。而那叶子是一位画家专门为他画在墙上的。是那位画家的爱心拯救了他。
A：这点不得不让我们认为爱心还能使人充满力量。我相信大家伙的这股子爱一定能让原本活泼可爱的小诗琪获得更多坚强与勇气。祝愿她能早日康复，健康快乐的成长。
献爱心广播稿2
如果生命是树，爱则是土壤，供养着它茁壮成长；如果生命是水，爱则是海洋，包容着它变幻张扬。
他叫肖志奇，今年13岁。这是一个多么美好的年纪，它是青春的开头，可以拥有许许多多青春的梦想去一一实现，可以大显身手勾画自己的人生宏图。还可以坐在宽敞明亮的教室里和同学一起快乐学习，见证成长。可这一切的一切，在瞬间被一个叫胶质瘤脑的恶魔无情地摧毁，让这简单的幸福都变得那么奢侈难求。
当我们坐在教室里上课昏昏欲睡的时候，肖志奇躺在满是药水味的病房里与病魔做斗争；当我们拿着零花钱蹦蹦跳跳地跑去买雪糕和麻辣的时候，肖志奇的家人在为巨额的医药费而心急如焚，四处奔波。当我们在为同学的一个不小心而针锋相对甚至大打出手的时候，肖志奇却连喝水这一小小需求都无法用言语说出口。
生命是脆弱的，但爱的力量是无穷的。肖志奇同学现在正需要我们的帮助，需要我们的爱和关怀，给他生的希望和动力。同学们，一块钱不仅是一块雪糕，一块钱也不只代表两包麻辣，它可以给正在同病魔对峙的肖志奇同学带来温暖，给这个陷入困境的家庭带来一线希望。
在这里，真诚地呼唤每一位同学能省下几天的零花钱，去做一件有爱助人的行动，帮帮135班的肖志奇同学。让我们携手共献爱心，关爱垂危的生命。
献爱心广播稿3
A：同学们，大家中午好！“金色校园广播”又和大家见面了，
B：今天的节目有我们给大家带来一份“爱”的精神大餐，希望能给予大家一些心灵上的启迪。
A：恩，李悦，你还记得我们上次报道过的小诗琪的故事吗？
B：那是当然，仅仅两岁多的思琪，却非常不幸的患上了白血病患。可怜的小女孩引起了全体师生的热切关注。我们五（1）班李碧玉老师首先组织班上同学，办公室的老师纷纷捐款献爱心。
A：是呀！更多的爱还在继续进行着！通过这件事情让我们明白了爱完全是可以传递的！你听李碧玉老师和马强国老师又给我们传来了有关此报道的最新消息。4月17日下午，五（2）中队的班会课开展了“爱心1＋1”捐助活动，为白血病患者小思琪捐款3146元。
B：得知梁老师小侄女不幸得病后，我们班委会的孩子们商量并倡议“爱心1＋1”（即父母爱心加上自己的零花钱）捐助活动，此倡议得到学生家长的大力支持，很多家长就此事致电问候并热情捐助。当日下午，五（2）中队的黑板上写着显眼的主题“爱心1＋1为生命护航”，孩子们爱心荡漾不仅在捐募箱中放入自己的捐款，还发表自己的爱心感言。此次活动全程由学生干部自发组织，为自己的成长旅程留下触动心灵的记忆。
A：到现在为此，我们师生捐款总数达25125.1元，其中我们学校所在社区的风和日丽花园的三个好心群众也热情捐助善款1000元。为了答谢上芬师生的这份爱心，诗琪爸爸特地送上了溢满感激之情的感谢信及写着“崇尚师德，大爱无边”的锦旗。这次捐助不仅给孩子们一次鲜活的爱心体验，还彰显了上芬人的“真、善、美”。
B：是呀！大爱无边，爱是一束阳光，能照亮每一个人的心灵；爱是一座桥梁，能沟通人与人之间的情感；爱是一缕清风，能吹散人们心头的阴霾。相信，小诗琪在这么多人关心爱护下，一定能征服病魔，健康的成长。
A：是的作为小诗琪父母他们非常感动我们的爱心之举。他们还写来了感谢信。我给大家念念吧！
B：爱是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚固的巨石，它又如一杯香气四溢的茶，你越细细品味，你也就越能品出它的香味。
A：是的！爱心永存，我心永恒。曾经说着一些令人感动的事，曾经读着一些令人感触颇深的文章。想到爱心，就想起一篇文章。文中记叙了一位小姑娘和她的妈妈向因为火灾失去了妈妈的小强捐赠物品的经过。
开始时，小姑娘只捐些自己不想玩或是已经旧了的玩具，经过小姑娘妈妈的劝导：“捐赠时，需要捐赠对自己，对别人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一会儿，又问了一句：“妈妈，捐赠的物品可以要回吗？”妈妈说：“当然不可以。”小姑娘静静地思索着，终于含着泪，牵着自己妈妈的手跑向小强，对小强说：“小强，我把妈妈给你了，今后你就有妈妈了。”说完小姑娘便跑出了人群，哭泣着……
B：很多人都觉得：这小姑娘是多么的幼稚，可从她身上，我们可以看出小姑娘的内心是多么的美好。爱心是无价的，爱心是永存的，只要我们心中充满爱心，这个世界将会变得更加美好。一次，一个人看到一只蝎子掉到水里团团打转。他伸出手想把它捉上岸来。可就在手指刚能够到蝎子时，蝎子猛蛰了一下这个人。但是他还是想救那只蝎子。于是，他再次伸出手去想把蝎子救上来，但蝎子再一次蛰了他。旁边的人问：“它老蛰你，你还救它干么啊？”这个人说：“蛰人是蝎子的天性，爱是我的天性，我怎能因为它蛰人的天性而放弃我爱的天性呢？
A：不一定有回报，帮助别人，有时得到的不全是感激，常常还有许多的拒绝，误解，甚至是伤害。但我们不应该因为别人的误解而放弃了我们助人为乐的心。
B：要放弃爱，不要放弃你爱的天性。哪怕我们曾经被人误会过，甚至被人伤害过。人与人需要爱心，社会需要爱心，世界更需要爱心。因此，我们需要爱心不移。
B：1995年的那场洪水，狂风肆虐，浊浪滔天，一位母亲与儿子同时抓住了一棵小树，小树怎经得起恶浪的厮咬？于是，那位母亲毅然松开了手……
A：一个春光明媚的午后，动物园的虎笼子中出现一只鲜血淋淋的手臂，那是一位伟大母亲的手臂，原来她四岁的小儿子在玩耍是不小心卡在了笼子里，那位母亲面对迎面扑来的老虎毅然伸出了自己的手臂去塞住老虎的牙缝，从虎口里将小儿子救出……
B：听了这么多的故事，让我深深的感触到：爱心能让人无私奉献。小说《最后的藤叶》讲述了这样一个故事：一个病人的情绪十分低落，一天，躺在病床上的他看见窗外对面砖墙上的藤叶一片片往下落，不禁伤感地说道：“等那藤上的叶子落完了，我的生命也就结束了。”在往后的日子里，藤上的叶子一天天在减少。一天夜里，袭来了一场狂风暴雨，他以为藤上的叶子一定落光了。可第二天清晨，一片碧绿的叶子照样映入了他的眼帘。从此，不论风有多狂，雨有多大，那片叶子却从未落下。几个月后，他的病好了。而那叶子是一位画家专门为他画在墙上的。是那位画家的爱心拯救了他。
A：这点不得不让我们认为爱心还能使人充满力量。我相信大家伙的这股子爱一定能让原本活泼可爱的小诗琪获得更多坚强与勇气。祝愿她能早日康复，健康快乐的成长。
《奉献爱心》主题广播稿3篇（扩展2）
——献爱心红领巾广播稿
献爱心红领巾广播稿1
合：亲爱的老师、队员们，红领巾广播又和大家见面了。
b：今天，和大家聊的话题是：《关爱他人，用心灵去赢得心灵》。
a：如果你是个盲人，在漆黑的夜里走，你会为别人打上一盏灯笼吗？也许你会不屑：盲人何须灯笼！可是你想过没有，正是这漆黑夜中的灯笼，使别人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的举手之劳，在方便了别人的同时，也避开了自己的不幸。没有当初那无心的插柳，哪来现在的绿树成阴？关爱别人，在某种程度上也是关爱了自己。
b：童话大王郑渊洁小时候默默无闻，他总想证明自己却又找不到方式。自卑的他在一次义务劳动中找回了自信：仅仅是因为工厂的老师傅无意间表扬他说：“这孩子能干，小心点。”是啊，老师傅无意间流露了对一个陌生男孩的关爱，却可以挽救一颗苦闷抑郁的幼小心灵。关爱是从心底迸发的清泉，也许关爱他人的行为是无意的，但给予被关爱者的`也许是整个世界。
a：“关爱他人”不仅仅是个标语似的词语。它需要我们在生活中常常树立这样一个观念——理解他人，想及他人，关爱他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在处人待物过程中，将自己作为一个参照物，将他人之境，当作自己之镜。
b：关爱他人：是一种换位思维，就是在一般的情况下和一定的境遇里，如果我是他人我该怎么、怎么做；关爱他人：一个人在他人心中所占有位置的大小，取决于自己通过为他人服务所表现出来的关爱程度；关爱他人应该在人们的思想中根深蒂固，它会让你以最小的投资，得到最大的回报。
a：给车上的陌生老人让一次座，也许微不足道，但却让老人感到了温暖，也给自己贮留了高尚；给希望工程捐款，也许只是杯水车薪，但所有人的力量是巨大的，它可以为多少彷徨的孩子撑起生命的蓝天。
b：我们是幸福的，因为我们每天都承受了许多的关爱。我们的生活，父母总是牢牢牵挂；我们的学习与成长，凝聚了老师无尽的关怀。扪心自问，你是否想过要把幸福也带给别人？你曾经为身边的队员做过什么？你曾经为班级做过什么？如果答案是一片空白，那么就请从现在开始，用你的实际行动，让这片空白变成五彩。
a：在楼梯或走道上向遇见的每位老师和队员热情打招呼；放学时齐声与老师道别；在别人失落时送上一句安慰的话；在队员遇上难以解决的问题时，为他出谋划策；父母工作不顺利，你抢先做完家务；路上，有小孩摔倒，你轻轻地把他扶起；车上，有老人站着，你热心地给他让座……关爱他人就从这点点滴滴做起，这体现的正是个人的品格和素养。
b：诗人艾青说过：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人；只有相互拥抱才能带来温暖。”是的，关爱是何等重要，它是维系人与人之间美好关系的桥梁。关爱他人并不一定要牺牲自己，小小的关爱也是最大的善行。
a：队员们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活中的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分，关爱他人吧。学会关爱吧，对于个人，是贮蓄幸福；对于社会，是最大的前进动力。
b：队员们，让我们在黑暗的道路上多点亮一盏灯笼，关爱身边每一个需要关爱的人。只要他需要，只要你能给予，那么你就能用一个心灵赢得另一个心灵。
《奉献爱心》主题广播稿3篇（扩展3）
——红领巾广播站广播稿爱心奉献
红领巾广播站广播稿爱心奉献1
爱生命，奉献爱心
如果生命是树，爱则是土壤，供养着它茁壮成长；
如果生命是水，爱则是海洋，包容着它变幻张扬。
他叫肖志奇，今年13岁。这是一个多么美好的年纪，它是青春的开头，可以拥有许许多多青春的梦想去一一实现，可以大显身手勾画自己的人生宏图。还可以坐在宽敞明亮的教室里和同学一起快乐学习，见证成长。可这一切的一切，在瞬间被一个叫胶质瘤脑的恶魔无情地摧毁，让这简单的幸福都变得那么奢侈难求。
当我们坐在教室里上课昏昏欲睡的时候，肖志奇躺在满是药水味的病房里与病魔做斗争；当我们拿着零花钱蹦蹦跳跳地跑去买雪糕和麻辣的时候，肖志奇的家人在为巨额的医药费而心急如焚，四处奔波。当我们在为同学的一个不小心而针锋相对甚至大打出手的时候，肖志奇却连喝水这一小小需求都无法用言语说出口。
生命是脆弱的，但爱的力量是无穷的。肖志奇同学现在正需要我们的帮助，需要我们的爱和关怀，给他生的希望和动力。同学们，一块钱不仅是一块雪糕，一块钱也不只代表两包麻辣，它可以给正在同病魔对峙的肖志奇同学带来温暖，给这个陷入困境的家庭带来一线希望。
在这里，真诚地呼唤每一位同学能省下几天的零花钱，去做一件有爱助人的行动，帮帮135班的肖志奇同学。让我们携手共献爱心，关爱垂危的生命。
《奉献爱心》主题广播稿3篇（扩展4）
——奉献爱心的演讲稿10篇
奉献爱心的演讲稿1
我是一名普普通通的幼儿教师，工作在*凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这充满机与挑战的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活，成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。
记得毕业实习那阵子，我怀疑自己选择了不喜欢的职业。那时在一所中心幼儿园实习，为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要开夜车准备教具、备教案，一直到凌晨两点多，眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此。当我看到孩子们开心的从我这儿获得知识时，当我得到园长和其他老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪。渐渐地，我和孩子们成了最要好的朋友。我们一起学习，一起游戏，一起度过每一个快乐的时光，孩子和我之间已经有了一种特别的默契。就连孩子们的爸爸妈妈也常说：“还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话排在第一，说：“老师说的，老师说的。”从那一刻起，我就深深地体会到我在孩子心目中的角色和地位。现在，我最喜欢孩子们亲切地叫我一声—“老师”，这简单的两个字构成我所喜欢的神圣而又繁琐的事业——幼儿教师。这两个字就是爱心，就是责任，就是奉献。
有这样一句名言：“教育没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样；没有水，不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育。”我爱在幼儿园的每一天，每当我走到哪，孩子们就跟到哪，他们那纯真的感情、活泼的性格、可爱的笑脸深深地感染着我。在孩子们的眼里，我就是智慧女神，经常被孩子们追着问这问那，对于孩子们萌发出的许多智慧的火花，我都不会让他从我身边溜走，我要给他输氧助燃，尽量满足孩子们的好奇心。当他们的好奇心得到满足时，笑的是那样的快慰！这一切使我领悟到了高尔基的一句话：“单单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要善于教育他们这却是一件伟大的公共事业。”是啊！老师像妈妈，但老师的爱有不完全等同于父母的爱。我是像妈妈一样照顾孩子的一日生活，但我让孩子懂得自己的"事情自己做，我是像妈妈一样用温柔的手臂给孩子关爱，但我更让孩子学会勇敢和坚强。
我用心接纳每一个孩子，无论他是健康成长的幼苗，还是不幸被虫害咬伤的花草。用爱消除和孩子间的隔阂，用爱融化孩子心灵上的坚冰。当问题幼儿错误一犯再犯时难免情绪会有些波动。在座的各位老师，我想我们都有一个共同点，不管在什么活动中，那些听话，乖巧的幼儿，我们都会不自觉的多爱他们一些，通常对那些调皮、捣乱的幼儿采取的措施是批评教育，结果是成效不大，让人头痛。其实，他们更需要老师的关爱。在幼儿园里，每个班里都会有这么几位。我们班徐浩航就是一个比较典型的调皮的孩子，他矮矮的个儿，微翘的嘴角，黑黑的眸子透着机灵。细看一下，他就是个“皮大王”。开学头两天，表现得很安静，哪知过了几天，熟悉环境后就开始发扬他的“优良作风”：上课随意走动，和旁边的孩子说话，在教室里大声尖叫，午睡时趁老师不注意就爬起来或拿走别人的被子，问他问题总是笑眯眯的一个字也不说。在于小朋友交往时特容易发生＂冲突＂，每天都会有很多小朋友告他的状，说教了多少次也无济于事。通过长期对他观察，其实他很喜欢和小朋友做游戏，每次户外活动都很积极，只是他的交往方法不正确，才导致不愉快的事情发生，甚至没有一个小朋友愿意跟他玩。
户外活动时间到了，小朋友们都在和自己的好朋友玩球，非常开心，因为这是我们开学以来第一次玩球。只有徐浩航闷闷不乐的在一旁自己拍球，并且还拍得又稳又多。我连忙跑过去对他说：“你拍得真多！可是小朋友们不跟你玩，如果你听老师的话，也不再和小朋友打架，那你一定能成为最棒的孩子！”只见他瞪大眼睛看着我，使劲儿地点了点头。接下来的几天里，他的“优良作风”收敛了许多，我随时注意他的闪光点，让小朋友学习。在此基础上，我给他讲与小朋友玩时遇到问题应怎么办。多鼓励他团结小朋友。渐渐的，他不再和小朋友争抢玩具了，不和小朋友打架了，还能主动教给其他小朋友拍球，小朋友也都喜欢跟他玩儿了。其实每个孩子的内心都是纯洁的，爱调皮的孩子也不例外。也许他们有很多缺点，也许他们是一犯再犯，这好比人伤风感冒，得了可以治好，好了还会再得，得了还可以再治，反复感冒，说明人身体抵抗力差，一个孩子反复出错，只是说明他自制力差，他们更需要老师仔细的观察，正确的引导，在评价中多一点鼓励，对他们有耐心、有爱心，调皮的孩子也会发出闪亮耀眼的光芒！
工作至今，幼儿园教师给我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。我就像一个演员，有时扮演孩子的老师，有时扮演孩子的朋友，有时扮演孩子的妈妈。既教他们怎样吃饭、穿衣，又教他们怎样认识世界，怎样做人。虽然感到压力大，时间不够用，工作忙，任务重，但是我没有一点怨言，这些天真、活泼、可爱的孩子给我增添了许多快慰和乐趣！使我尝到了启蒙老师高尚的滋味。记得爱尔维修曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得当也会成为不*凡人。”幼儿阶段是人生发展的奠基阶段，幼儿时期所受的教育对孩子今后的道路起着决定性的作用。孩子是祖国的希望，民族的未来。我深刻意识到我所从事的职业掌握着孩子成长的方向，从某种意义上说也就相当于掌握着国家和民族未来发展的方向。
人们常说教师的事业是叶的事业，也是爱的事业。有一首歌中唱到：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”朋友们，就让我们在教育事业中尽最大力量，多献一份爱，多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光！添一片绚丽的春色！让爱在教育事业中永远闪光吧！
奉献爱心的演讲稿2
各位领导，各位评委，各位来宾：
大家好!
我叫xxx，是康庄镇计生服务站工作人员，今天能够站在这里与兄弟乡镇的姊妹们交流计生工作经验，接受领导的指教，我感到非常荣幸!
几年来，全国出现了一个计划生育新气象：坚持以人为本，以群众满意为标准，婚育新风进万家，大力开展优质服务。我在这场春雨的滋润下，由一名管理监督型干部转变为服务奉献型干部，不懈努力，踏实工作，收获了几点心得与体会。
1、树立全新观念，深化宣传教育。大家知道，宣传教育是新型生育文化的开端，只有深入宣传，才能使育龄群众对新型生育文化入耳，入眼，入脑，入心。我们注重宣传教育，从内容、形式、对象等各个方面不断深化，尽可能满足群众需求的多样性、灵活性、实效性。主要做到：门诊咨询24小时在岗，热线电话24小时畅通，随时为育龄妇女排忧解难。在日常工作中，经常发放有关计生政策法规、优生优育、生殖健康方面的小册子、宣传单，我们走到哪就宣传到哪，使育龄妇女时时处处接受教育。同时，把男性生殖健康也提到日常工作中来，让男性积极参与计划生育。
2、发扬奉献精神，搞好优质服务。计生工作千头万绪，涉及到方方面面，这就对我们提出了更高要求。大家充分发扬吃苦精神，团结协作，全力拓展计生工作。
一是针对育龄妇女不同的需求，实行“三送三上门”，即送避孕药具、送宣传资料、送优惠政策，上门宣传政策、上门跟踪随访、上门扶贫帮困。
二是开展随访服务工作，每月按照随访表的名单，定期上门对各类育龄妇女进行随访。
三是定期定点到村对广大育龄妇女进行查环查孕。
四是充分利用服务站的现有设备，对广大育龄妇女进行免费放、取环及生殖道感染防治。通过一家一户、一人一事，面对面的服务、交流和沟通，融洽了计生工作者与广大育龄群众的关系，树立了新时期计生工作者的新形象，赢得广大群众的认可。
目前全镇已婚育龄妇女基本上都能主动到计生服务站来放环、取环、查环、查孕、查病治病，把我们的卫技人员当做贴心人。今年为已婚育龄妇女解决四项手术经费近4万元，取得了较好的社会效益。
服务站是为育龄群众服务的场所，作为一名服务站人员，我用“5颗心”来做好这项工作，真正成为群众的贴心人。
爱心：以一颗善良诚挚的心，来对待工作对象，了解她们，关心她们，急之所急，想之所想，帮之所需，真正做她们的贴心人。
恒心：做好长期干计划生育工作的打算，不惧困难，不畏挫折，不怕委屈，不计得失，不怨天尤人，不满腹牢骚，坚信在*凡的岗位也能体现出人生的价值。
细心：对待育龄妇女无比细心，及时了解她们的疾苦，在妇科检查中一贯坚持稳、准、轻、巧的原则，认真为她们服好务。
责任心：严格要求，遵守纪律，以高度的责任心，做好计划生育工作。没有责任心，在工作中就不会细心，就会频繁出错，就会做一天和尚撞一天钟，得过且过，工作缺乏主动性，了无创新。
耐心：保证工作上有足够的耐心。农村育龄群众的思想观念、文化水*毕竟有限，只有通过细致、耐心的讲解，动之以情、晓之以理，才能使他们完全接受计划生育政策，正确理解生殖保健知识，重视检查治疗妇科疾病。
上门服务是我们为育龄妇女服务的重要措施。大家知道，妇科病是一直困扰基层育龄妇女的问题，针对卫生条件差、有病羞于启齿这一问题，我们在妇科病普查中，随时为有病妇女建立档案，定期上门随访，了解服务需求和服务效果，掌握计划生育信息动态。今年元至8月份，已落实上门随访684人次，深受群众欢迎。
以上是我做的一些实际工作，离领导的期望和群众的要求还有很大差距。今后，我一定时时牢记：面对面，心贴心，优质服务是基础，能干，会干，巧干，群众需求是关键，处处急群众之所急，想群众之所需，全心全意为育龄妇女服务，忘我工作，无私奉献，把工作做得更好，使自己成为新型生育文化的优质服务标兵!
奉献爱心的演讲稿3
尊敬的各位领导，老师们：
大家好！
很高兴能够在这里,和大家一起分享我对爱心与奉献的一些感触和思考。我演讲的题目是《把爱种在孩子的心田》，
获得诺贝尔和*奖，受全球敬仰的德兰修女说过这样的一句话：“我们都不是伟大的人，但是我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最*凡的事。”这句话叫人深思。
是的，和*年代，你、我、他，我们都很*凡。我们所做的事情也是*凡和琐碎的，但我们心中有爱，爱像蓝天和鸽子一样纯洁，爱像水晶一样澄澈透明，爱是人间的春风，爱是生命的源泉！爱是伟大的！
20xx年的夏天，我离开了朝夕相处的母校，开始的一年的毕业实习，初次站上讲台的我，面对着那五十多张陌生的小脸蛋，显得格外紧张，第一次接手班主任工作让毫无经验的我急的焦头烂额，为了每天能上好课，前一天晚上必须认认真真，仔仔细细的检查教案，日复一日，我开始怀疑自己选择了不喜欢的职业。但后来当我看到孩子们开心的从我这获得知识，当我得到其他老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪。渐渐地，我发现孩子们变得越来越可爱，我也慢慢地喜欢上了这个工作。现在我最喜欢孩子们亲切地叫我一声“老师”，这简单的两个字构成了我所喜欢的神圣而又繁琐的事业——人民教师，这两个字就是爱心，就是责任，就是奉献。
我曾听过这样一个故事，名字叫《特殊高利贷》，一个小男孩语文考了59分，全班就他一人不及格，他妈妈对他要求十分严格，成绩不理想，就打他。小男孩十分害怕，于是他乞求他的语文老师秦老师给他的作文加上一分，“加分？这不好，作文打分得严格按照评分标准。”语文老师摇摇头，面带歉意地回绝了小男孩。小男孩伤心地哭了，边哭边说：“我妈会打我”。小男孩的哭声触动了语文老师心底最柔软的地方，秦老师忽然灵机一动对小男孩说：“我在你的总成绩里给你加一分，但不是送，是借，要还的，期末要以一还十，怎么样?”小男孩回答道:“行，期末还你。”
正因为惦记着秦老师这十分的高利贷，此后小男孩的学习十分刻苦，期末小男孩语文考了98分，扣去10分，还剩88分，于是学校给他颁发了一张奖状，这是三年来小男孩第一次获得奖状，他紧紧地抱着奖状，发现秦老师正温和地对着自己微笑，*时挨妈妈竹编都不哭的小男孩，此时竟热泪盈眶。
几年后，小男孩以优异的成绩考上了中学，上了大学，成了村里第一个大学生。每年回家乡，小男孩都会去看望当年的语文老师，因为他知道，是当年的语文老师借给他一分，改变了他的一生。
小男孩的语文老师不但有爱心、责任心，而且富有教育智慧，更是我们学习的榜样。
作为教师，我们工作的对象是一颗颗纯洁的心灵，奉献就是一个播种爱的过程！应该说没有爱就不会有真正的奉献！说到奉献，人们常用"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"来比喻教师的奉献，但我不同意这种说法！我不认为奉献是油尽灯枯，自我牺牲式的悲壮，我认为爱的奉献应该是快乐的！就好比一棵想把绿色奉献给春天的树,它在播撒绿荫的同时也壮大和丰富着自己，每当我们献出一份爱，我们的心灵就会增加一份满足和快乐，我们的生命之树就会越加苍翠丰茂！
在这一年的实习工作中，我发现身边的许多老师都在默默地奉献着，在学校里，时时能看到他们批改作业，给孩子辅导的身影，在他们的身上，我看到了：奉献不是套话、也不是大话、奉献是每一次勤勤恳恳认真备课的专注，奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致，奉献就是每天风雨无阻的早出晚归！我想，如果没有对孩子们真诚的关爱，他们不可能把这些琐碎的事情做得这样任劳任怨，*静而从容。我很高兴能在这样的一个集体里和这样的同事一起工作，我愿和他们一起努力，用我们的爱带给孩子们一个快乐的童年。
亲爱的同事们，让我们把爱种在孩子的心田吧！让爱在和谐的氛围中蔓延，扩散，滋润着每一方纯净的心田，让我们携起手来，共唱奉献的旋律，用我们的爱心、细心、责任心，去唤起孩子的开心，家长的放心，祖国的振兴吧！
奉献爱心的演讲稿4
尊敬的各位领导、各位来宾、各位朋友：
大家下午好!
岁月时刻在流淌，但我们的生命还要延续啊!然而，世间的沧桑不停地羁绊着我们身边的许多人，有我们的亲人、我们的朋友、还有好多好多是我们未曾相识而即将相识的人。当他们被病痛折磨是，他们的容颜是多么憔悴;当他们病痛吞蚀时，他们的心是多么的痛苦;当他们被病痛熔化时，他们是多么希望能得到我们的帮助呀!
光阴似箭，日月如梭。但病魔未曾向他们停止过宣战。他们没有像我们正常人那样严阵以待，而是凭着那脆弱的灵魂来抵挡所遇到的一切。
朋友们，难道我们就没有听到他们正在痛苦中*吗?难道我们没看到他们正在向我们乞求帮助吗?难道我们就不能尽我们的绵薄之力来援助他们吗?
你们看，天空中弥漫着他们向往美好生活的云彩;散发着他们对未来憧憬的芬芳;飘溢着他们对生命不懈追求的气息。
当我们静下心来，聆听到的是他们正在向我们诉说着他们的凄凉;当我们闭上我们的双眼，我们的心感触到的是他们那副彷徨的面颊;当我们松开我们的双手，满手触摸到的是他们的血和泪。
我们每一个人都希望我们生命的鲜花永不凋零，我们何时想象过那些受病魔摧残的人正需要我们的祈祷和帮助呢?
在我们的眼里，一瓶矿泉水、一块面包、一盒饼干，是多么渺孝又是多么微乎其微，但是，我们所有人要是把它们聚集在一起，它就形成了一座由我们所有人的爱心堆积起来的“爱心山”。
这样，我们所有爱的阳光就不停地驱逐着病魔对他们的侵蚀;我们所有爱的芬芳就不断涌入他们的心灵;我们所有爱的激情就会慢慢感染他们的灵魂。使他们从此康复而快乐。
朋友们，难道我们就不能伸出我们的援助之手向他们献出我们的爱和爱心吗?
奉献爱心的演讲稿5
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。
在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。
课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的"更美好。
爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。
当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧!
世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的.所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
即使你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，却不愿为一些需要帮助的人送出关怀，那你还拥有这世上最美好的东西--爱吗?
爱，藏在世界的每个角落，人人都需要爱，需要我们来互相给予，让世界都充满爱吧!使我们心灵相通，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花，使即使是冰冷的冬天也充满温暖，处处春花灿烂，宛如天上人间
奉献爱心的演讲稿6
我常常想起一双眼睛，是一个小女孩的，如果我没有记错的话，那小女孩是希望工程宣传广告上的一个小小的形象代表。小女孩的双眼充满渴望：她渴望着学习的快乐，生活的自由;她渴望着温暖的话语，温馨的友情——然而，她的眼神又是那般忧悒，忧悒着生活的艰辛，忧悒着命运的坎坷，忧悒着童年的不幸——一直以来，在我课余闲暇里，我总会想起这个陌生的小女孩以及她那复杂的眼神。然而有一天，我突然感到，小女孩也是幸福的，因为，我在她忧悒、渴望的眼神背后，读懂她隐藏内心深处的一种美丽与憧憬，小女孩似乎也深深地知道，通过她渴望的目光，会有千千万万的人向她及像她一样贫穷的孩子伸出温暖的手，赢得人生的幸福与美好。
是的，千千万万的爱心人士会伸出友爱之手的，我们中华民族在同胞受难有难时，是不会袖手旁观的，因为，我们都深深地知道：一方有难八方支援。
不久前，温州市大队总辅导员葛老师热心地向我们发出倡议——为山区贫穷的孩子伸出友爱之手。葛老师的倡议热情洋溢，真切渴望，我们都非常感动。学习结束后，我第一时间就与自己的班主任蔡老师商量筹划，我们精心策划的倡议得到了学校四年级同学的积极响应，一时间，大家都纷纷拿出了*日节省下来的零用钱，像肩负某种神圣的义务：五元、十元、五十元、一百元……短短的一个上午，我们就募捐到爱心款七千元——我异常感动，紧紧地抱着同学金已程的妈妈亲手制作的精美爱心捐款箱……我深深地知道，我抱紧的不仅仅是一个爱心捐款箱，一笔爱心款，更是一份浓浓的爱，一种人世间最善良最美丽的温情，这情虽千山万水，但艳丽如花，浓烈如酒。
我很感谢温州市少先队队长学校及黄老师给予我这样一次上台表达心愿的机会，我深深地知道我们这样的善举对于希望工程这样庞大的爱心工程是微乎其微的，但我相信会有更多的同学，更多爱心的人士加入到我们的队伍中来，汇成爱的长江，情的黄河，蜿蜒在中华民族的这片古老的土地上。
赠人玫瑰，手留余香。
玫瑰赠人，岂止为余香留手?
奉献爱心的演讲稿7
尊敬的各位领导、各位老师、同学们大家晚上好！
人常说，没有梦想的人生是无聊的，没有创造的生活是*淡的，没有燃烧的事业是无奈的，没有爱心的世界是黑暗的。今天我演讲的题目是“爱心与责任”。
有人说：教师是教书匠，凭着三才不烂之舌，混日月，风吹不着，雨淋不到，我每听到这些话语，只是一笑了之，因为我明白，只有在三尺讲台上，摸爬滚打的教师才能真正体会到这份工作的艰辛，才能真正感觉到做为一名教师，自己肩上的担子有多么沉重，才能真正感悟到“教师”这两个字的深刻含义。
教师不是教书匠，教书育人是教师的天职，传道、授业、解惑、是教师的本能。教师要爱生如子，象学生的父亲、母亲一样、严慈相济、刚柔并用。象蜡烛一样，竭力燃烧自己照亮学生；象人梯一样，努力挺起脊梁让学生踩着自己的肩膀向着知识的峰巅攀登；象春蚕一样为了学生大量的咀嚼桑叶，化作万丈长丝，描绘学生锦绣的前程。“教师是太阳底下最神圣的职业”。这一句话充分说明了教师工作的辛苦，否则人们不会把这么多美好灿烂的桂冠送给*凡的教师。教师常常超负荷运转并且要不断充电，博学苦练，这样才能学高为师，身正为范。教师要笔耕不辍、默默奉献。教师要爱岗敬业，牢记心愿，要心中有爱，行动随爱，时时献爱，才能赢得学生的喜爱。用博大宽广的爱心来包容学生的一切，体验学生的饥温冷暧。多尊重，保护学生的自信心；多期待，激发学生的上进心。让他们没有高低贫贱之所思，没有好坏亲疏之所想，生活在*等互助的团队里，成长在团结奋进的集体中，学习在快乐无忧的摇篮里。让学生的荣誉感、凝聚力、争胜心以及可爱的个性，在教师爱心的阳光雨露下展放迷人的光彩。
有爱心的教师，才有责任心，有责任感的教师不仅为学生的短期发展着想，而且同时为学生的长期发展考虑，在繁杂辛苦的教育教学工作中不畏艰辛，耐心细致的做好自己的.本职工作，象春雨一样，随风潜入夜润物细无声，滋润学生的心田。
托起明天的太阳，需要教师的爱心浇灌，真情摇拥抱，潜心投入。教育学生要循循善诱，晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒、付出真情。营造和谐的师生关系，构建和谐美好的校园生活。
学生的命运、学生的前途都掌握在教师手中，在我们教师的教鞭下，可能会有科学家、军事家、文学家、所以教师的一个赞许的眼神，一个真诚的微笑，一句关爱的话都有可能成为学生成长道路上的一道亮丽的起跑线，因此无论是优等生、中等生还是学困生、进步了老师就要表扬。努力地去扑捉学生身上的闪光点，用强烈的爱心与责任心去感化学生，做学生的知心朋友。为了学生的成长，肩负起家长赋予我们的期望，为了学生的前途更加光明而肩负起时代赋予我们的光荣使命。
老牛自知夕阳短，不待扬鞭自奋蹄，我作为一名老教师，我认为责任是重担，爱心是明灯，我们要担起责任的重担，挑起爱心的明灯，燃起胸中的爱火，用那滚烫博大的爱心，让神果的学生都快乐成长，在此我为大家高歌一曲：
“什么也不说，胸中有团火，
一颗博大的心哪，愿神果学生都快乐。”
奉献爱心的演讲稿8
同学们，你知道今天是什么日子吗?今天是世界红十日。1820xx年的这一天，红十运动的创始人亨利·杜南诞生于瑞士。一百多年来，他树起的红十旗帜，跨越种族、疆域、信仰和时空，飘扬在硝烟弥漫的战场，飘扬在瘴疠肆虐的疫地，飘扬在水火横行的灾区，飘扬在渴望得到帮助的人们的心里。
今年1月，印度普杰发生了里氏7.9级地震，财产损失高达40多亿美元，1千多个村庄受灾，伤亡人数多。世界各国都伸出了援助的手，我国*也给予了大力帮助。在灾区，从机场进城的路上，到处都可以看到飘扬着红十小旗的救灾点，国际红十会的有关工作人员在忙碌地协调安排来自各国的救援队伍及物资，许多印度妇女儿童手拿着各种塑料器皿排队等候领取*发放的饮用水、救灾衣物等，受灾群众的生活与情绪基本稳定。
红十不仅成为医疗卫生事业的标志，它还成了人们生命和安全的救星，成了向战争受害*民、自然灾害和突发事件中的灾民、难民传播爱的使者。为了表彰杜南的功绩，1948年，红十会与有关部门决定将他的生日命名为世界红十日，这一天成为国际红十会运动中最重要的纪念日。每年的这一天，全世界160多个国家和地区的3亿多会员和大批志愿工作者，以各种形式举办活动，来纪念这位伟大的人道主义者，弘扬无私奉献的精神。
同学们，我们今天纪念这个节日，就是要学习杜南先生无私奉献的精神，学会关心、关爱别人，时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手.做一个充满爱心、乐于奉献的人。
奉献爱心的演讲稿9
老师们，同学们，大家好。
今天我演讲的题目是奉献爱心，承担责任。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”由此可见，只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界。只有这样才能永驻真爱，才能勇担责任。
是呀，没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己。有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;同样我们的成长也离不开老师的谆谆教诲，还有学校为我们创造良好的学习环境。同学朋友，让我们的生活丰富多彩;让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖，看到希望和阳光。
我们的父母、师长、朋友、学校，为我们做了这么多，是出自于一种爱，一种责任。我们同样也要用爱，用责任去回报他们!所以，对于我们来说，今天勤奋学习，明天努力创造就是对父母最好的回报，而对老师要有礼貌，尊重老师的劳动，专心学习，认真完成老师布置的作业，主动地为班级、为同学做好事，不吵闹、不打架。要爱护我们的校园，不乱扔垃圾，不破坏公物，以主人翁的姿态保护我们美丽的校园与环境。我们还要明白自己最起码的责任是学好本领，以便将来可以立足社会，为社会作出贡献，而不是成为社会的负担。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。我们是跨世纪的少年，我们是未来的栋梁，做有责任感的人是我们的义务，也是我们的追求，同时也是许多师长对我们的殷切期望。我们要学会求知，学会做人，学会审美，学会健体，把自己培养成为一个新世纪的人才，这是我们的责任。
同学们，爱心是一种美好的感情，学会爱是一种高尚的品质。让爱成为我们的一种习惯，将责任扛在肩上。因为爱，身上就会多一份责任，把该承担的责任承担起了，心才会踏实，生活也才会有快乐幸福。人生，也就变得更有价值了。相信大家，我们一定要在未来的日子里发奋努力，勤奋学习，不辜负祖国、不辜负领导、不辜负长辈、不辜负老师对我们的培养。殷切的教诲、辛勤的抚育，我们要牢记在心上。好好学习、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。
奉献爱心的演讲稿10
尊敬的各位领导、评委老师：
大家好！
不知不觉中，我已在幼教这块热土上辛勤耕耘了十五个年头，我的青春．我的梦想，我的追求，我的欢乐与痛苦．都化作了春霖秋露，深深地融进了这片热±。而我自己，曾经稚气未脱的小姑娘如今也初为人母，青春的冲动和年轻的狂热也渐渐褪去，取而代之的是对职业的一份成熟和执着的爱。
月季花开了一茬又一茬，孩子送走了一批又一批，九月的阳光依旧无比灿烂，九月的孩子依旧活泼可爱。去年九月，有一个小男孩引起了我的注意。他叫乐乐，因早产被医生诊断为脑瘫患儿。看着他一双无神的眼睛，走路一瘸一拐的，我的心突然颤抖了一下。乐乐妈妈一脸的无奈和哀求打动了我。怀着怜爱疼惜的心情，在责任感和使命感的驱使下，我微笑着走过去拉起了乐乐的手。那一刻，我已经开始意识到，今后的日子将会很艰难。
首先是如何让班里的家长和小朋友们接纳这个特殊的弦子。这是那段时间一直困扰我的问题。我们召开了以“每一个孩子都有接受爱和被爱的权利”为主题的家长会。在会上我的真诚与理念赢得了所有家长的理解和支持．我们班组织的“爱心传递”活动更是得到了家长们和小朋友们的积极回应。孩子们每天都会轮流照顾乐乐，领着他玩，和他聊天，甚至陪他上厕所…一在生活上我们倾注了比正常孩子多十倍甚至更多的精力去呵护着他。为了能使乐乐全面发展，我还利用课余时间翻阅了大量的国内外关于“脑瘫儿训练”的资料，并利用节假日休息时间指导乐乐妈妈配合做训练。
功夫不负有心人，在我们的坚持和鼓励下．渐渐地，乐乐身上发生了可喜的变化：乐乐终于有了自己最要好的朋友．操场上也能看到他与小伙伴们嬉戏的身影，放学回家的时候他还会大声地跟我们说：“老师再见，小朋友再见”去年年底的迎新年联谊会上，乐乐跌跌撞撞地走上舞台，为我们表演诗歌：“蓝蓝的天空是小岛的家，青肯的湖水是小鱼的家……”雷鸣般的掌声在教室上空回荡，我看到拿着录像机的乐乐妈的手激动地颤抖起来，眼睛里含满了泪水。是呀，乐乐的进步无不让我们感到欣慰。那一刻，我看到了泪水背后按捺不住的兴奋和感动；那一刻，我感受到了搁浅的生命之船再度启航，重新扬起了希望的帆；那一刻，我品味到作为幼儿教师所肩负的责任是多么伟大与神圣！
我的泪，终于也肆无忌惮地汹涌而下。
每一个孩子都有一份纯洁和快乐．我奉献着，也收获着。我庆幸走进这片童心世界，这里有一首首动人的歌，虽然简单朴实，但却清纯而充满深情；这里有一股股清泉，虽然没有浓烈的芬芳与香甜，但却洗涤着我的灵魂与信仰。我将永远痴心不改，我要把我的爱洒向每一个孩子！
《奉献爱心》主题广播稿3篇（扩展5）
——奉献爱心的作文10篇
奉献爱心的作文1
现在大家都知道，我国四川的汶川地区发生了7.8级的大地震。它是多么的无情，是一个个无辜的生命受到随意的摧残或灭亡;使幸福的人民失去温馨的家园;使快乐的学生失去求知的校园;是一切的快乐瞬间化为乌有……
“我的家人怎么样?”一位刚刚苏醒的受伤群众焦急地问。医护人员都不愿告诉他，他的家人早已死去了。
原来，在地震发生的那一天，他与那位家人一同在家，当地震发生的那一刻，他们的家一下子陷了下去，当他发现他的家人在他身边时，他艰难的移动了一些，接着，紧紧地抱住了那位家人，鼓励他勉励着他，不让他睡，不让他放松，当第三天时，抢险队员给他们带来了生的希望与光明，救出后，医护人员才委婉地告诉他，他的亲人早已在2天前就死去了……
看到这里，不知不觉的，我已泪流满面，回想那发生地震前，还在学校里活蹦乱跳的学生，在家午休的居民，啊，天灾为什么要落在他们的身上?当我看到电视上那一幕幕已经死去的群众与孩子，和那一个个惊人的数目：“目前为止，已死亡20000多人，其中一半是孩子。”我又一次的落泪了，我和他们差不多大，可是他们失去了亲人，失去了家园，失去了一切。
一方有难，八方支援，四川的人民和我们是一家人，我们同在*这块土地上，我们是血脉相连的兄弟姐妹妹，我们有义务，更有责任为他们献出一份爱心。
当我看到全世界的同胞为了灾区纷纷捐款捐物，支援灾区的人民，帮助他们抗击灾难。因此我要把我节省的每一分钱拿出来，捐给灾区的人们，帮助他们共渡难关，同时，我还动员爸爸妈妈及亲人把自己的衣服捐给灾区，还有除了我和弟弟，大人们都去义务献血。为灾区多献一份爱心，就是给灾区人民多一份生的希望!
如果，我们大家都齐心协力，抗击地震，那么地震就不再会变得那么可怕，我坚信;地震无情，人间有情!
奉献爱心的作文2
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”由此可见，只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界。只有这样才能永驻真爱，才能勇担责任。
是呀，没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己。有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;同样我们的成长也离不开老师的谆谆教诲，还有学校为我们创造良好的学习环境。同学朋友，让我们的生活丰富多彩;让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖，看到希望和阳光。
我们的父母、师长、朋友、学校，为我们做了这么多，是出自于一种爱，一种责任。我们同样也要用爱，用责任去回报他们!所以，对于我们来说，今天勤奋学习，明天努力创造就是对父母最好的回报，而对老师要有礼貌，尊重老师的劳动，专心学习，认真完成老师布置的作业，主动地为班级、为同学做好事，不吵闹、不打架。要爱护我们的校园，不乱扔垃圾，不破坏公物，以主人翁的姿态保护我们美丽的校园与环境。我们还要明白自己最起码的责任是学好本领，以便将来可以立足社会，为社会作出贡献，而不是成为社会的负担。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。我们是跨世纪的少年，我们是未来的栋梁，做有责任感的人是我们的义务，也是我们的追求，同时也是许多师长对我们的殷切期望。我们要学会求知，学会做人，学会审美，学会健体，把自己培养成为一个新世纪的人才，这是我们的责任。
同学们，爱心是一种美好的感情，学会爱是一种高尚的品质。让爱成为我们的一种习惯，将责任扛在肩上。因为爱，身上就会多一份责任，把该承担的责任承担起，心才会踏实，生活也才会有快乐幸福。人生，也就变得更有价值。相信大家，一定会在未来的日子里发奋努力，勤奋学习，不辜负祖国、不辜负长辈、不辜负老师对我们的培养。殷切的教诲、辛勤的抚育，我们要牢记在心上。好好学习、好好做人。
奉献爱心的作文3
“8元，8元5角，9元……”一阵阵叫喊声从我们班正在进行一场爱心拍卖。
拍卖会没有开始，同学们就在讨论了。我私下里向保凯昕买了一盒口袋妖怪游戏合集，并卖掉了一本多啦A梦的书和一叠卡片。
拍卖会正式开始，因为是第一次参加拍卖活动，我觉得十分激动。第一件物品是王天琦的地球仪，底价3元。“开始出价！”拍卖师话音刚落，就听见有人说：“太贵了！”谁也不出价。这时，蔡家鑫出价4元，“元1次，4元两次，4元3次，成交！”蔡家鑫以4元的价格买下了它。竞争最激烈的是秦洁琪的3款米老鼠玩偶。第一款是保凯昕和朱俞青的“猎物”，他们俩谁都不想让对方得到，一个出价比一个高，大家都为他们加油，声音此起彼伏。最后朱俞青败下阵来，价格定格在25元，保凯昕买下了他所心爱的玩偶。第二款朱俞青正在和几位仁兄们激烈地竞争，后来不少人推出了，最后的胜利者是朱俞青，她终于如愿以尝了。第三款我十分喜欢，可是腰包不够鼓呀，只能向耿天心借了点儿钱，准备竞争。开始拍卖了，我刚要说6元，倪希尧就喊道：“9元！”我一下子沉默了。接下来是倪希尧和郑宇“一决高下”，最终，郑宇花了20元钱买到了它。我心里觉得十分遗憾，没能买到自己喜欢的东西。刘博楠的一叠名侦探柯南贴纸，底价为3元。大家觉得太贵了，没人要，刘博楠只能减成了1元。这时，李祥雯出3元买下了它。价格又变成了起始价，大家都笑了……
拍卖会在同学们热情高涨的心情下变得非常热闹，如火如荼地进行着。
这次拍卖所得的钱将当做班费，帮助曹倩同学。这让我们感到很快乐，因为帮助他人是我们做的，我们为此感到自豪。
这次拍卖会十分成功，既帮助了别人，有买到了自己心仪的东西，真是一举两得呀！
奉献爱心的作文4
几天前，蝴蝶老师就向我们介绍了恩来爱心协会主办的一次爱心换客活动，我一直盼望着这一天的到来。爱心换客能锻炼我们的自主意识，让我们有机会参加社会实践活动。同学们每天都饶有兴趣的谈论要那什么玩具、图书，希望换到什么礼物。终于，星期天到了。
今天的天气像我们的心情一样晴朗，带上早就准备好要换物品，和妈妈一起匆匆出发了。
指定的广场上已经来了许多小朋友，我和******找了一块空地，把带来的报纸铺到地上，从包包里拿出各种物品，一件件整齐的摆放在报纸上，很容易，我们的摊位就算建成了。
我坐在摊位上，看着自己的“曾经的朋友”，等着别人来换。来换的同学很多，我们一般都很乐意和他们交换。可是有些同学的东西我并不喜欢，可看着他们那种渴望的眼神，我没有拒绝他。所以，我交换来的物品并不一定是我喜欢的。
这时，妈妈建议我们去别的摊位看看，说：“说不定会有你喜欢的东西呢！快去看看，别害羞，要主动出击才能得到意外的收获。”我开始有些不敢，怕自己的东西被别人拒绝。后来，我看别人都在互相走动，交换，也有一些想去的欲望。就去转了转，发现了很多我喜欢的。我开始有些蠢蠢欲动，看着那些喜欢的东西却不敢去做交换。妈妈见了，鼓励我要大胆。我壮着胆子走了过去，说我想用我的小猪换他的小熊，他竟然毫不犹豫的同意了，这次的交换增强了我的信心。我先后用我蓝色的时钟、漂流瓶、少林寺石佛换了一本同学录，和我最喜欢但一直没买到的《100个公主的故事》。
今天的活动，我收获非常大。
活动感言：这次活动交换物品都是我自己做主的，爸爸妈妈说不考虑价值的问题，只要自己喜欢。我还认识了许多新朋友，他们很友爱、很开朗。把自己家里闲置的物品，拿出来换自己喜欢的礼物，及提倡了节约，我们又得到了想要的礼物，还得到了同学们的友谊，这次活动我们真是获益匪浅啊！
奉献爱心的作文5
我们学校有个爱心义卖活动，在星期四上午两节课后。我们搬了桌子当售候台，在挑几个记录员，就大功告成了。此次义卖还有个目地，那就是：四年级有个小女孩要手术，家里条件不是太好，再说前几年父母为给女孩治病，钱都花完了。所这次义卖来头不小，我捐了4·5元。
义卖开始了，我非常激动，我左看看右看看，到了一年级的地摊，我想应该没啥好东西吧。我往哪里瞥了一眼，一下子就相中了一件商品：红红的外表，上面立着一个小雪人，超可爱的。我二话不说就把它买了下来。我对小朋友说：“这个多少钱那?”她说：“一元五角钱。”“太贵了。便宜点好不好呀，小朋友。”她又说：“好吧，一元钱。”我说：“成交。”就这样我的第一件商品降临了。
我回去拿这个在我们班炫耀炫耀，我回到了我们班的地摊。有一个特漂亮的礼物盒，一元钱。我买了下来，哇塞……我没跟我们班同学讨价还价呀。是因为那件商品太漂亮了，不买就来不及了!就这样我的第二件商品降临了。
义卖结束了，我才买了两样商品。回到班，我向武豪要了一个小羊羔，才五角钱，多便宜呀!它粉红的鼻子惹人爱，我就受不了了，还有那洁白的像雪花一样的身子，哇……然后我又看见张鸣拿了一个向日葵似的挂件，好漂亮，中心有一个姑娘的笑脸，嘴角微微翘起你能不心动吗?我问她卖不卖，她说卖，一元钱，我买了。
啊，四件漂亮的商品，真是物美价廉……
下面让我们算算我捐了多少钱吧：红盒子一元钱+礼物盒一元钱+我卖出去的两个小车玩具共一元钱+小羊羔五角钱+小挂件一元钱=4·5元，我捐的不少啊!可是我还没我同桌一次捐得多呢，他一次捐十元钱啊!
我们班一共收入：386元不错吧!哈哈!全都捐了，我们毫不吝啬!
奉献爱心的作文6
今天是周一，我像往常一样背着书包高高兴兴地来到学校，突然间我听到了一个不幸的消息，我们学校六年级（8）班孙慧茹同学被确诊为急性髓系白血病，现在他正在北京301医院接受化疗，脱发、恶心、呕吐、不能进食……这对于一个年仅12岁的孩子来说，他的身体和心灵要承受病魔带来的多么巨大、多么难以想象的痛苦呀！
值得庆幸的是在我国骨髓裤里已经找到了合适骨髓移植对象，但这需要60万元的医疗费。可是，孙慧茹前期的治疗已花尽了家里的所有积蓄。为了给他治病，家里已卖掉了所有能卖的东西，并借遍了亲朋好友。可如今，这庞大的数目让这个家庭再也承担不起了。
作为孙慧茹的同学，我们不能无动于衷，我们有义务为孙慧茹奉献一片爱心，来挽救他脆弱的生命。于是一场轰轰烈烈的献爱心捐款活动在实验小学的校园里展开了。每位老师、同学都为他送一份力量，献一份爱心，道一声祝福，我们会为挽救生命而感到快乐。
真心希望孙慧茹同学快些好起来，回到学校，回到我们的身边，和其他同学一样快快乐乐的学习
奉献爱心的作文7
上周五，我校举行了爱心拍卖会，拍卖的主角是多肉小植物，随后这笔爱心拍卖资金将捐给新疆的贫困学校。
当得知这个消息后，全班同学沸腾了！因为这次拍卖活动既能买到自己如意的多肉植物又能捐献爱心，能不高兴吗？全班同学跃跃欲试，准备大显身手。
同学们迫不及待地涌入了操场，可谓人山人海！我就挤进了一个拍卖点，发现有四盆多肉植物组合，我看得心花怒放，准备买下其中的一盆。结果，哎！我买不起，这盆植物要60元钱，而我只有20元。第一次购买以失败告终。我上楼不久，就听何老师说：“下面还有两箱，还要买的可以下去看看！”，我抱着忐忑不安的心情又下楼。啊，幸好我看见了一盆非常可爱的多肉植物，只要10元，正合我心意，我便买下了它。
这次拍卖会，我可谓几经周折，不过我还是买到了如意的多肉植物，奉献了自己的爱心！希望这次拍卖会一共拍到的2万多元爱心资金，让新疆贫困学校的同学们能有更好的学习条件，快快乐乐地成长，以后做个有知识，有爱心的人！
奉献爱心的作文8
2008年本是一个值得大家庆祝的年，因为在这一年里，我们迎来4年才举办一次奥运会。谁知，天有不测风云，5月12日14时28分，四川突然发生了一场7.8级的大地震，要知道以前唐山地震也不过只有7.5级！
这一场举国忧伤的大地震，把整个民族的目光牢牢地牵引到四川省，那里的每一个惊心动魄的救灾场景，那里的每一次生死离别，都让人心悸，让人牵肠挂肚。生命的尊严，生命的意义，在一场巨大的灾难面前，突然发出惊人的力量，直射每个人的心底！
震灾带给我们痛彻心扉的伤害，当逝世的生命变成一个个数字，幻化作一个个符号，到目前为止，死亡人数已有14800多人，其中孩子占一半，当我看到电视里那些无家可归的孩子，我哭了，我和他们一样大，但我生活却比他们好上一半还不止，有时甚至还无理取闹，现在想想还真是不应该呀！
一方有难，八方支援。我们学校组织捐款，我主动的拿出自己积攒的零花钱，捐了20元，可能我的这些钱是小数目，但也是我的一点点心意！我们大家一起行动起来，帮助灾区的人们度过难关！
奉献爱心的作文9
2008年5月12日下午2时28分，正当我们坐在明亮的教室里上课时，四川省文川县发生的8级特大地震。顷刻间。汶川县人民的家园被毁了，在学校上课的同学大都被围困在了废墟里，生死不明。
人们通过网络、电视、报纸知道四川省汶川县发生了强烈大地震，人们都很关注，积极为灾区人们捐赠救灾款物。
“一方有难，八方支援。”我们学校开始捐款了。郑老师走进教室，神情凝重地对我们在说：“小朋友，我国的四川省汶川县发生了特大地震灾害，那里的人们急需支援，让我们伸出援助之手，捐助他们一下吧！”老师话音刚落，同学们就议论开了，有的说：“我要捐27元。”还有的说：“我要比你捐的更多。”
中午，我回到家，对爸爸说：“爸爸，郑老师说要为四川灾区捐款······”爸爸说：“那就捐200元吧。”说着就要掏钱，我对爸爸说：“不用你的钱了，我就用“大猪”里的钱吧。”我捧出"大猪"摸了一遍摸出了16元，在爸爸的再三要求下，我就又向爸爸要了10元。
下午，我们学校举行了为灾区捐款的仪式，听着歌曲"只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间······”我仿佛看到了灾区人民正在坚强地与困难作斗争，仿佛看到了全国各地的人们在为灾区人民捐款的场面。虽然我只捐了那么一点点的钱，可是我的愿望是能让灾区的孩子少流一滴泪，多看一本书。
奉献爱心的作文10
冬天的脚步走进了我们的生活，可在廉江市福利院和光荣院里，却洋溢着暖暖的春意。12月21日下午，100名湛科院学子组成的爱心社团成员，他们身穿火红的校装，象百余支燃烧的火炬，给初冬的福利院带来了浓浓的暖意。
湛江现代科技职业学院爱心社团的同学们，打起“齐携爱心，温馨老幼”“情系湛科，关爱他人”旗帜，每个学期期末在全院师生中发起爱心募捐活动，并利用周末的时间，将募捐到的钱物送到福利院和敬老院。同学们的第一项任务就是打扫场院卫生，大家自觉两三人分为一组打扫起来，劳动过后，他们就分头与老人们聊天，老人们对这群大学生的到来显得十分高兴，纷纷打开了话匣子。失听的老人也能通过手语和动作表情与同学们聊得不亦乐乎。
爱心社团的同学们给老人和儿童献上礼物、生活用品、衣物等，然后表演了他们自编自导的文艺节目，并和部分老人一起唱歌，给沉寂的福利院带来了阵阵欢笑和不断的掌声奉献温暖爱心。传递一份爱心，点燃一个希望！在这里，每个人都献出自己的热情，分享着一切和爱有关的故事
整个福利院内一片温馨，整个爱心捐献和联欢活动让老人和孩子们感到了温暖，让在场的所有人都感到了欣慰。老人和孩子们始终都面带着笑容。临行前，一些老人还拉着同学们的手说下次再来。
天意怜幽草，人间重晚晴。湛科院的爱心社团活动让很多缺少关爱的心灵得到了慰藉，也让青年学生们增强了服务社会的意识，付出爱心的同时也明白了许多生命的真谛。
《奉献爱心》主题广播稿3篇（扩展6）
——奉献爱心的300字作文3篇
奉献爱心的300字作文1
小年一早，细雨蒙蒙，寒气袭人，我和妈妈乘车来到了报社。今天我们参加晚报及爱心单位、爱心个人给特困低保户送年货活动。
我的任务是帮忙发物资。首先义工把物资分四区放在报社大厅。我呢负责荷塘区的米和面发放，来一户我就给他米一袋，面两包，忙得不亦乐乎。看着这些人高兴的领着东西，我也很兴奋。为什么呢?因为我帮了一点忙，出了一点力，感受到了快乐的.传递。
年货越来越少了，开心的人越来越多了。就像沙漏一样从这一头流到了那一头。最后在义工的帮助下坐上爱心汽车，车里大家说的说，笑的笑。在我们的新年快乐、鼠年大吉声中回到温暖的家了。
奉献爱心的300字作文2
前些天，我和妈妈参加了一次向贫困山区县爱心的活动。
汽车行驶了5个多小时，我们才到达那所贫困山区的小学。当我走进他们的学校时，被眼前的景象惊呆了。只见贫困山区的小朋友衣服破破烂烂，有的还打了补丁。他们的课桌高高低低，桌面上坑坑洼洼。看着眼前的一切，我觉得我的生活、学习环境那么优越。我暗下决心，一定要好好学习，珍惜现在的一切。妈妈和我把带来了图书、文具和玩具送给了山区孩子。妈妈说，书籍能帮助山区孩子了解山外的精彩世界，知识能改变他们的命运，将来他们一定会把自己的家乡建设成为现代化的新农村。
《奉献爱心》主题广播稿3篇（扩展7）
——奉献爱心3篇
奉献爱心1
记得2008年5月12日下午2点28分，四川省汶川县等地发生了8.1级大地震。房倒屋塌，交通中断，灾区一片废墟。许多儿童就在一瞬间丧失了父母，变成了孤儿，他们是多么可怜啊！还有许多人失去了宝贵的生命，灾区人民是多么痛苦啊！看着电视里一幅幅受灾的场面，我感到十分难过。
让人幸运的是：全国人民都纷纷伸出了援助之手，帮助灾区人民共渡难关，重建家园。他们都主动地捐款捐物，表达自己的一份爱心。我们小学生也不例外，心系灾区，于是，我们学校在星期五下午举行了“抗震救灾献爱心”的活动，同学们把*时舍不得花的钱都捐给了灾区的人们：10元、20元、30元、100元、200元、300元……那是多么感人的场景啊！我也捐出了自己的零用钱。我想对灾区的小朋友们说：你们不要害怕，不要太虚弱，要坚强、勇敢，相信我们会帮助你们的，放心吧。
我多么想倡议，我们大家少穿一件衣服，少买一根雪糕，少用一个新书包，把这些钱攒下来献给灾区的人们吧！那是我们一颗颗滚烫的爱心啊！
一方有难，八方支援。这就是我们共同的心愿。我相信，只要我们大家共同努力，就一定会帮助灾区人民重建美好家园，取得抗震救灾的胜利的！
同学们，那里的人们需要帮助，让我们行动起来，都捐献出自己的爱吧，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
奉献爱心2
赠人玫瑰，手有余香。
题记
奉献是百草开出的烂漫鲜花，美丽了辽阔的大地；奉献是千树结出的累累果实，装点了如诗的秋天。如果我是一阵春风，我愿吹绿田野的庄稼；如果我是一泓清泉，我愿滋润贫瘠的土地。
有一天，我去文具店买东西，出店门后，一个小女孩叫住了我，她穿着黄色连衣裙，带着粉色发卡，像一只美丽的蝴蝶飞到我的身边，气喘吁吁地说：姐姐，你的钱包掉地上了，还给你。”我接过钱包，被她拾金不昧的行为所感动。于是我拿出兜里的一块巧克力感谢她，可她却摇摇头说：妈妈教导我帮助别人不能要回报。”说罢，她甩了甩辫子，高兴地离开了。这时我感到心里涌上来一阵阵暖流：她真是一个乐于助人的好女孩儿啊！真值得我学习，我以后也要尽力帮助有困难的人。
在回家的路上，经过一个挤满人群的十字路口时，我怀着好奇心挤进了围观人群。原来是一位穿着朴素的母亲在为患了白血病的女儿乞讨。她苍白的面容充满了疲惫与无望，就像是一朵将要凋零的鲜花。她悲伤的眼泪，似乎是在哭诉上天的不公和人间的无情。我看了一眼空空如也的捐款箱，顿时鼻子一酸，眼眶湿润了。于是我拿出钱包里仅剩的十元钱投进了捐款箱，围观的人们向我投来赞许的目光，也纷纷慷慨解囊。不一会儿，捐款箱里就装满了五颜六色的人民币，它们就像是一颗颗暖暖的爱心，跳动着生命的希望。
通过这件事情我明白了：勿以善小而不为”，奉献爱心并不难！
从今以后，奉献爱心是我在公园里对一草一木的呵护，奉献爱心是下雨时放学回家我为小朋友撑起的一把伞，奉献爱心是我为工作劳累一天的爸爸妈妈轻轻地捶一捶背。
奉献爱心3
“红旗飘飘，引我成长”在鲜艳的*下，我们一天天长大，总想着要去奉献爱心，关心他人。在我的成长世界里，经常会想到，如果要奉献爱心、关心他人，该怎样做到合理地关心他人呢！这个问题使我一直迷惑不解，现在我们身边的一个人为我解开了这个问题，他就是厦门市原副*——潘世建爷爷，当*的他为我们厦门的.经济建设做出了巨大的贡献，让我们的城市变得更加美好和谐。现在的他用爱心和宽容来帮助智障和自闭症孩子，他把欢乐带给自闭症孩子，他把自信带给智障孩子，潘爷爷经常说：“行动起来，奉献爱心，都来关心这些残疾孩子。”为了让自闭症孩子尽快融入社会，潘爷爷经常举行活动来让自闭症孩子得到快乐，比如：画画、唱歌、爬山。竭尽全力帮扶他们的家庭，尽可能地帮助他们就业，考虑他们今后养老的问题。
这些自闭症孩子犹如天上的星星，一个人一个世界，独自闪烁，所以自闭症孩子又称“星星儿”潘爷爷提倡“残健结合，共同成长”，让星星儿与正常孩子交往，和星星儿手牵手，做朋友，让星星儿走出自己的世界，融入到社会这个大家庭来。
潘爷爷除了帮助星星儿，他还会关心孤儿让他们得欢乐，送给他们温暖，给他们不要放弃的信心和欢乐。潘爷爷关心孤儿的目的，就是让那些孤儿明白，虽然他们没有爸爸妈妈，但是他们身边是有人关心他们的。
潘爷爷教导我：“这些残疾孩子不单是他们爸爸妈妈的孩子，更是全社会的孩子，你们要拉起手来，一起迈向幸福的未来。”听了潘爷爷的话，我明白了小小的我，没有太大的力量，但我会尽自己的能力，把爱和温暖传递下去。为这些残疾孩子打开一扇窗户，朝外看，感受受人世间的温暖，朝内看引起全世界人民的关注。
《奉献爱心》主题广播稿3篇（扩展8）
——奉献爱心的作文800字3篇
奉献爱心的作文800字1
希腊神话中有这样一个女子：她是宙斯为了报复从天上盗取火种给人类的普罗米修斯，命令匠神用黏土制成的。宙斯将她送给普罗米修斯的弟弟做妻子，并让她带去了一个魔盒，而她出于好奇打开了盒子，霎时间，盒子里数不清的祸患、疯狂、疾病、罪恶、嫉妒、死亡全都飞了出来，布满人间。她急忙盖上盒盖，却把盒子里唯一美好的东西──希望，关在了里面。这个女子就是潘多拉。
希望，心里想着达到某种目的或出现某种情况。
我们的希望常常是可以得到满足的，尤其是一些暂时性的希望。
什么样的希望最渺茫?
患绝症的人希望康复;战争中的人们希望和*;铁窗里的囚犯希望重生;贫困区的孩子希望上学。
他们的希望靠什么来满足?
爱心。
因为有爱心，才有伟大无私的奉献者：献血、献肾……不记回报。因为有爱心， 才有无数的人们关心战地的难民。因为有爱心，才有更多人牵挂囚犯。 因为有爱心才有希望小学、希望工程……
爱心， 这个世界最真挚的情感，毫不造作。 所以，它总令人感动。
我倚着窗棂，看着四季，唱着亘古不变的`调子，在我眼前轮回。我的希望，未满足，可我继续着我的生活，我的希望不会幻灭。
我看到照片里的一个女孩，眸子里充满晶莹的液体，她为失去家园而痛苦，她的希望，未满足，也只能屈服于残酷的现实。
洪战辉，亿万人关注过的名字，他为什么在原本已经困难的情况下养育弃婴?他的爱心拯救了一个生命，他的伟大塑造了一个灵魂。他得到的不只是名声，是全社会对他的景仰。
他首先唱响“感动*”的歌声，嘹亮而且震撼人心!
爱心不会是心血来潮，当它从你心中萌发的那一刻起，就注定了与你共存。有一本书中这样说：“水一旦深流，就会发不出声音，人的感情一旦深厚，就会显的淡薄。”
我想，爱心也亦是如此，它一旦植入人心，就会变成永恒。
因为有了有爱心的老师，才会拥有茁壮成长的学生;因为有了有爱心的医生，才会有逐渐康复的病人;因为有了有爱心的民警，才会有良好有序的治安;因为有了有爱心的社会，才会有团结奋进的国家。
一根火柴，不能点燃太阳一样的光明，只能让小女孩感到一丝温暖。
一片嫩叶，不能显现大树一样的蓬勃，只能让人们感到一点生机。
一份爱心，不能像是海一样的庞大，却能让希望溢满人心。
世界真的需要爱心。