一年级我心中的共同富裕14篇一年级我心中的共同富裕 二年级推荐书目及理由我心中的共同富裕 第一单元是《十四只老鼠的秋天进行曲》关于秋天的课文，而这本绘本可以让孩子感受大自然的生气勃勃下面是小编为大家整理的一年级我心中的共同富裕14篇,供大家参考。
篇一：一年级我心中的共同富裕
二年级推荐书目及理由我心中的共同富裕第一单元是《十四只老鼠的秋天进行曲》关于秋天的课文，而这本绘本可以让孩子感受大自然的生气勃勃与恩赐，看到这个世界的美好与爱。第二单元《小黑鱼》同样在大海的一个角落里，住着一群快乐的小鱼，小红鱼和小黑鱼的故事可以让孩子体会到自己是与众不同的。第三单元《荷花镇的早市》绘本中的小男孩阳阳和姑姑一起到早市买东西。这个生活在大都市的小男孩对江南水乡独特的风情兴奋不已。让孩子体会到祖国的多彩风景。第四单元《小房子变大房子》这本书通过把鸡抱进来，把羊牵进来，把猪推进来，把牛赶进来，让他们济济一堂，混乱一片，然后再把他们放出去，使自己豁然开朗，恍然大悟，欣喜便油然而至!《中共中央国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》发布之时，我看到网上的一些段子里面讲到为何浙江要作为先行先试的示范区，那是因为浙江省在探索解决发展不平衡不充分问题方面取得了明显成效，具备开展共同富裕示范区建设的基础和优势，也存在一些短板和弱项，具有广阔的优化空间和发展潜力。我的心里感觉到首先是一份荣耀与自豪，其次是一份责任与担当。一夜之间，共同富裕仿佛飞入寻常百姓家的一句热门词汇，常常被挂在嘴边。简单的四个字承载了我们生活的方方面面，描绘了一幅宏伟蓝图。我作为一个土
生土长的浙江人，我眼中的共同富裕是我们正朝着对美好生活的向往的奋斗目标靠近，使得美好生活真正变得看得见、摸得着。
我出生在南巡的那一年，这趟改革开放和社会主义现代化建设的快车允许一部分人先富起来，这是一个改革的春天，也正是这春天的契机，吹响了南方经济的快速发展的号角。
城市交通的四通八达一条条大路通罗马我上学以前，父母带我出门都是骑自行车，把我放在后座里，刮风下雨的时候母亲总是很心疼我，尽量用雨披把我包裹严实，多给我挡着风雨，那时候觉得一辆自行车能到几乎所有地方，城市就浓缩在方圆两三公里内，其余放眼望去都是一望无垠的农田和庄稼地。我上学以后，城市的雏形渐渐丰满起来，大型的公园、广场、商店、菜场、医院、学校，如雨后春笋般冒出来，以便满足人民日益增长的物质文化需求。道路和桥梁就仿佛一条条枝叶茁壮成长连接起四面八方，一座老城焕发出了新的活力。这时候我们去很多地方就有了公交车，我们家的交通工具也从自行车变成了摩托车，一踩油门，我坐在后座第一次感受到了风的飞驰。那辆自行车完好无缺，但却也再没骑过，成了孩童时代的印记。等我上了初中，许多和我一样住在老弄堂里的邻居都搬进了新小区，回忆起几年前，这里曾经是一块荒地，杂草丛生，无人问津，通路修桥盖楼，摇身一变成了我们安居乐业的新窝。这时候赶上了萧山机场的开工建设，我的奶奶家也响应政策需要，从自建房搬进了新农村，第一次用上了自来水和天然气。
逢年过节，我喜欢去外婆家小住几天，在我高中毕业那年，我买了人生中第一张高铁票，以往从杭州到南京坐特快列车要四五个小时，如今缩短成了一个半小时。票价也很亲民，科技进步、交通发达的成果真正惠及了人民群众。
后来我考上大学，出于故乡情结，我仍然选择留在这里。大三第一学期，我正在教室里上课，课间突然接到爸妈打来的电话，电话那头激动地和我说地铁一号线今天已经开通，他们正坐着地铁过来看我。下课后我赶紧下楼来到了校门口，文泽路的地铁口就近在眼前，这也是我第一次在校门口坐上地铁，从我的学校出发坐上地铁便能跨多个区在最短的时间里到达30多公里外的地方，我们迎来了期盼已久的地铁时代，从此给我们通向美好生活铺好了路，架好了桥。
从短途出行方式的变化，从城市道路规划的变化，从汽车、高铁到飞机，我们的人生中每一个第一次都是共同富裕发展成果的共享，当我看到《中共中央国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》之时，是我踏入财务工作岗位的第7年，这时候留给我的思考最多的便是我能为浙江共同富裕示范区建设努力奋斗些什么。
我想到的是利用我的所学所知，扛起责任与担当，时刻保障粮食的质量安全数量真实，守护国家财产的安全，以实际行动确保仓廪实，天下安。在共同富裕的道路上，在14亿人民对美好生活的向往的前进道路上，吃安全粮、吃放心粮永远不能缺席，这就是粮食产业高质量发展的根本目的，这与共同富裕的本质不谋而合。每一粒粮食看似微不足道，即使再小，我们也要确保颗粒归仓，它们的身上，凝结着我们每一位粮食人的智慧与汗水，等到三年以后，他们再流入市场的时候还是颗粒饱满，新鲜依旧，我们又要继续投身下一场考验。
篇二：一年级我心中的共同富裕
结合共同富裕谈谈如何脚踏实地去追梦圆梦的作文不知不觉间一年就过去了，去年的这个时候我正独自在房间里惆怅，直到八月的一天正是开学的第一天，我步入了xx，开始了新的生活。
想想在xx的生活确实很充实。追求共同富裕的那段日子虽然每天三点一线，生活平淡得有些单调，但心怀梦想。李老师告诉我们，为理想而奋斗是件幸福的事。其实，有许多为理想奋斗的伙伴在一起又何尝不是件快乐的事。记得和朋友在天还朦胧时站在操场上大声读英语的痛快；记得和同桌一起做题，一起探讨的兴奋；记得考试失利后和舍友的相互安慰；记得宿舍里大家相互照顾的温馨；记得拔河时班里同学一起为班级荣誉而奋斗的激情。
复读的日子里每一天都有新的收获，一点一点拾起曾经被忽略的知识，一点点积累新的方法，新了解的人生道理。“要把此时的失分变成高考的加分”，“脚踏实地是关键”，“要读自己最有效的书”难忘德哥的鼓励与谆谆教诲；“没有狂躁过的心灵，平静是没有多大意义的；没有失败过的人生，成功是没有多大意义的”李哥的安慰伴着我们渡过难关；“很多东西你认真了会发现其实有很多不同之处”裘哥的教诲让我们安下心，继续奋战；“我讲过不能放弃”李哥平实的话语让我们更加执着追求梦想。有这些老师的陪伴，我们得以踏踏实实地为梦想而奋斗，充实之余更多的是难以言表的感激之情。是他们的辛勤与鼓励不断激励我们勇往直前，更加执着地追求心中的理想。
xx给了我许多美好的回忆，那是我人生中宝贵的财富。现在我离开了xx，但总在清晨醒来的时候想起生管的哨声；在吃饭的时候想起xx的校歌，熟悉的旋律唱出我们的心声；在睡觉的时候想起和舍友的短暂而喜悦的谈心。xx给我的真的很多很多，请允许我用最朴实的话表达我的感激之情“谢谢您，xx！”
篇三：一年级我心中的共同富裕
2021年实用的一年级我的家作文四篇一年级我的家作文篇1
我的家里有姥姥、姥爷、小姨、小姨夫、妈妈和奇奇，还有我。我最喜欢亲爱的妈妈和调皮的奇奇。
妈妈细心在照顾我，呵护我。姥姥把爱献给大家，幽默的姥爷常拿我来开玩笑。小姨像老师一样教育我。辛苦的小姨夫早去晚归。还有奇奇，每次我跟他玩的时候，我都很快乐！
我和奇奇还给我们每一个人都起了外号呢！什么地震姥爷、吧妈妈、下载小姨、电脑奇奇......说了半天啦，你还不知道我叫什么呢？我叫电视娇娇，因为我喜欢看电视。
家里漂漂亮亮的，墙上贴满了奖状，床上堆满了玩具，窗帘上画满了卡通世界......
啊，我的家真美妙！
一年级我的家作文篇2
我的家乡在海拉尔，它是呼伦贝尔大草原一颗夺目的明珠，熠熠生辉。呼伦贝尔广阔无边，它的总面积有26。3万平方公里，相当于我国的山东与江苏两省面积的总和，比英国还大一些。
在辽阔无边的大草原上生活着37个少数民族，他们勤劳勇敢、热情质朴和汉族兄弟们紧密团结、守望相助，共同建设着美丽的家乡。
这里有三少少数民族，有鄂温克、达斡尔和鄂伦春，他们人口较少，但在呼伦贝尔这片热土上繁衍生息，不断发展。
高高的兴安岭，一片大森林，森林里住着勇敢的鄂伦春——————每当听到这高亢嘹亮的歌声时，我和我的小伙伴们总是挺胸昂首，那勤劳勇敢的鄂伦春兄弟姐妹们，正和我们一起建设美丽的家乡呢！
听大人们说，过去的鄂伦春人生活在深山老林，以打猎、采山货为生，解放以后，在党和国家的富民政策的带动下，一部分的猎民下了山，在小镇上定了居，住上了砖房，有的进了工厂，有的当起了护林员，为保护大兴安岭的森林资源做出了很大的贡献。
特别是进入21世纪，鄂伦春人的生活更是牵动党和领导人的心，多方面出台政策，引领鄂伦春人走上了共同富裕的道路上。很多猎民放下了手中的枪，发展特色养殖，种起了木耳段，养起了袍子，生活一天天富裕起来。
我的家乡就是这样美丽，它充满了无穷的生机与活力，各族儿女们深深地扎根在这片热土上，发展、壮大。
我爱我的家乡，更爱那勤劳、奔放的少数民族的兄弟姐妹们！
一年级我的家作文篇3
我的家乡是一个村庄，那里风景优美，绿树成荫。
春天，柳树姐姐脱掉了白连衣裙，换上了绿婚装。
树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！
夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊！我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”，看它乞求的样子，真可怜！
秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子是黄的，树叶也是黄的，一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱，独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了，也很忙，因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢！
冬天来到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。
我的家乡真美丽，我爱我的家乡！
一年级我的家作文篇4
相信大家都没有去过我家吧，现在，让我为大家介绍介绍我的家。
一进门，映入眼帘的便是餐厅。餐厅里摆放着一张餐桌和四把椅子。桌子上摆放着许多好吃的。桌子旁，便是一扇用玻璃做的推拉门，门上画着几朵小花。拉开门，再往里走便是厨房。厨房里最引人注目的是那高1、5米，宽0、5米的白色的冰箱。再往左走，你便能看见一面大镜子，镜子下是一个洗手池。再往右走，是我家的洗手间了。
出了厨房，便来到了客厅。客厅中最引人注目的是那灰白相间的.长沙发。沙发前放着一个茶几。这个茶几平时是用来放零食和水果的。正对着茶几的是电视机了。这是一台四十九寸的电视，童年的我最爱抱着它看动画片了。现在也是，总爱在晚饭时分，和家人一同看新闻，足不出户，遍览天下要闻。电视机的两旁，各有一盆吊兰。那垂下的吊兰，仿佛是一个绿色的瀑布，让
人神清气爽了许多。再往右走是阳台了。阳台上白绿相间的窗帘仿佛让房子更有了生气。
接着，到了卧室。卧室里有一个长1、8米的床。床上的被子叠得整整齐齐的。窗旁便是一个绿色的衣柜。出了卧室，到我的房间了。一进门，便看见了一张书桌。书桌上的作业堆得像小山。在书桌的旁边，是我的床了。床旁边是一个用木头做的小床头柜。床头柜上摆放着我种的豆芽菜，虽然现在是冬天，可我的豆芽菜依然生机勃勃。
出了我的卧室，再往左走，来到了被书香弥漫的地方。书房是我最钟爱的地方了。我喜欢在这里度过我的空闲时光，每当我写完作业，复习完功课，我会“窝”在这里，遨游在书海中。在书柜上，摆放着一盆君子兰。即使是冬天，但君子兰的生机却有增无减。
这是我的家。我们全家在这温馨而又温暖的家中快乐地生活着。
篇四：一年级我心中的共同富裕
一年级我的家作文【实用】一年级我的家作文汇总9篇
一年级我的家作文篇1
我的家乡在海拉尔，它是呼伦贝尔大草原一颗夺目的明珠，熠熠生辉。呼伦贝尔广阔无边，它的总面积有26。3万平方公里，相当于我国的山东与江苏两省面积的总和，比英国还大一些。
在辽阔无边的大草原上生活着37个少数民族，他们勤劳勇敢、热情质朴和汉族兄弟们紧密团结、守望相助，共同建设着美丽的家乡。
这里有三少少数民族，有鄂温克、达斡尔和鄂伦春，他们人口较少，但在呼伦贝尔这片热土上繁衍生息，不断发展。
高高的兴安岭，一片大森林，森林里住着勇敢的鄂伦春——————每当听到这高亢嘹亮的歌声时，我和我的小伙伴们总是挺胸昂首，那勤劳勇敢的鄂伦春兄弟姐妹们，正和我们一起建设美丽的家乡呢！
听大人们说，过去的鄂伦春人生活在深山老林，以打猎、采山货为生，解放以后，在党和国家的富民政策的带动下，一部分的猎民下了山，在小镇上定了居，住上了砖房，有的进了工厂，有的当起了护林员，为保护大兴安岭的森林资源做出了很大的贡献。
特别是进入21世纪，鄂伦春人的生活更是牵动党和领导人的心，多方面出台政策，引领鄂伦春人走上了共同富裕的道路上。很多猎民放下了手中的枪，发展特色养殖，种起了木耳段，养起了袍子，生活一天天富裕起来。
我的家乡就是这样美丽，它充满了无穷的生机与活力，各族儿女们深深地扎根在这片热土上，发展、壮大。
我爱我的家乡，更爱那勤劳、奔放的少数民族的兄弟姐妹们！
一年级我的'家作文篇2
我的家乡既不像泉城济南一样四面围山绕水，也不像首都北京一样远近闻名；但它因为蔬菜而名声远扬，那就是蔬菜之乡——寿光。
那虽然没山没水，但有勤劳的人们，敬业的公民，还有幸福的家庭。勤劳的人们把蔬菜呵护，敬业的公民把城来打扮，幸福的家庭成为爱的装饰物。是的，那就是那么美。
春天又来了，大地万物复苏，小草探出了头，柳树垂着她的长辫子，沉睡了一冬的寿光苏醒了，它将拖掉它的灰大袍，换上五颜六色的毛衣。是的，它将变的更美。
白天，人们穿梭再马路上，给寂静的大路添加了几分生机，使这座城市变地生机勃勃；晚上，彩虹灯把寿光打扮的更加美丽与繁华。
寿光虽美景不多，但这是养育我的地方，在我心中，哪也比不了寿光，寿光是最美丽的地方！
我爱我的家乡——寿光。
一年级我的家作文篇3
我的家乡在山西，一个美丽的地方。
家乡是美丽的，它的美在高高的山，宽敞的窑洞，奔流不息的黄河，和那勤劳的乡亲。清晨，走在黄河边上，旁边有很多枣树，一切都被薄雾笼罩。
黄河的岸边长着满山遍野的枣树。到了春天一棵棵枣树上开满了黄色的小花，散发出一阵阵扑鼻的清香，使人感到很舒畅。
盛夏时节，满树的花慢慢凋谢了。树上便结出了一个个绿色的小枣，在阳光的照射下，像一串串绿色的小玛瑙，漂亮极了。
当炎热的夏季过去，瓜果飘香的秋天来了，红枣慢慢的熟了。它的颜色由绿变黄，由黄变红，远远望去，像一个个燃烧的小火焰。熟透了的红枣吃进去像糖一样，没有熟透的早吃进去还有一点酸，那又是一种滋味。
我爱家乡的黄河，我爱我的家乡，我更爱家乡的枣树。
一年级我的家作文篇4
如果我是一只展翅飞翔的小鸟，那么家就是无边无际的天空；如果我是一只小小的船，那么家就是港湾；如果我是一片树叶，那么家就是一棵大树；如果我是一颗小石子，那么家就是一片肥沃的土地！
我的家有五口人，分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。
爷爷是我们家的疼人高手，一有点吃的，爷爷就留给我吃。我不吃，爷爷就给我放着。因为老了记忆不好，总是忘了，所以那些吃的都得坏了。哎！
而奶奶就不这样了，她不是不留给我吃，而是和我一起吃。我特别喜欢奶奶给我炒的potato（土豆），四味俱全（少了苦）。有机会让你们尝尝，不过还真舍不得。(*^__^*)嘻嘻
一说起老爸来我就生气，每天和我抢遥控器、鼠标。有一次，我看电视正看得入迷呢，嘴里还喊着：“加油！加油！”?(^ω^)?可老爸一把把遥控器躲了过去。于是，我和老爸就展开了一场激烈的战斗，最后，我输了。哎！不过，也有我赢的时候。那次，老爸正在网上看新闻，我以神六的速度一手抢过鼠标来。老爸生气了，我对他叽里呱啦说了一大通，他不如我嘴皮子快，我赢啦！
老妈这个人爱干净，有一点脏，就得打扫了。我每次玩完电脑，都把电桌弄得乱糟糟的。老妈再来玩儿，必须得先收拾干净了，要不然不能玩儿。佩服，真干净！
呵呵，终于到我啦！我要“大说特说”了。我这个人嘛，特别爱干净的反义词——脏！这也是我的一大特点嘛！我非常佩服老妈的干净，非常讨厌老爸和我抢遥控器，非常喜欢奶奶炒的土豆丝，非常感动爷爷的做法。
7月10日是爷爷的生日，亲戚们都来给爷爷过生日。
家里忙得不得了，老爸忙着订饭店、老妈忙着买水果、奶奶忙着招待客人、我忙着端茶递水。到了吃饭的时间，大家聚在一起，团团圆圆、快快乐乐。分别给爷爷敬酒，乐的爷爷嘴都合不上，爷爷今天真是“忙活了”！
这就是我的家，我爱我的一家！
一年级我的家作文篇5
我的家在一个美丽的小区里。小区里有花有草，我家有三口人。我的家很和谐!
爸爸总是爱跟我开玩笑。一天晚上，爸爸对我说：“去，去跟小狗玩一会儿吧!”爸爸一向反对我跟小狗玩的，但现在为什么要我跟小狗玩了?我带着疑惑跟小狗玩了一会儿。然后，回来不跟小狗玩了，爸爸就说：“去，去写一篇文章吧!就写小狗长得什么样子。”我说：“啊?”爸爸哈哈大笑地说：“不用啦!逗你玩的!”我说：“讨厌!讨厌!”
我爱我家，因为我爸有幽默感!
一年级我的家作文篇6
我的家乡是美丽的舟山群岛，它是中国沿海最大的一个群岛，那里四面环海，山清水秀，冬暖夏凉，气候宜人。
在我的家乡有闻名中外的佛教胜地——海天佛国普陀山，那里有南海观音立像、千步沙、紫竹林、佛顶山等观赏景点，那里风光秀丽，每年吸引了许许多多的中外游客前来拜佛游玩。
靠山吃山，靠海吃海，我的家乡有许多美味的海鲜，有大黄鱼、小黄鱼、带鱼、虾如果你有机会来到我的家乡，一定要尝尝那些美味的海鲜。
一年级我的家作文篇7
我的家乡东营，是一个美丽的城市。
那里是黄河入海的地方，盛产黑乎乎的石油。那里一大片一大片的芦苇荡，傍晚的夕阳上照在上面，仿佛给她穿上了一件橙色的的外衣，非常漂亮。那里还有美丽的天鹅湖，天鹅湖有许多雪白的天鹅，它们在湖水中嬉戏，在天空中。每到放暑假的时候，我都会去看看他们。对了，哪里还有清风湖，清风湖是个给人们带来快乐的地方。清风湖有金黄色的沙滩，沙滩上有许多正在玩耍的小朋友、有小朋友堆好的城堡，还有许多飞来飞去的海鸥。
这就是我美丽的家乡——东营。
一年级我的家作文篇8
我的家乡可美了，一年四季都很美。想知道我的家乡是怎么美吗？如果想知道，那就和我一起进入下面的文章吧！
春天，桃树上挂满了桃花、杏树上结满了杏花......夏天，辛勤的人们正在田野里收麦子呢！有的花都开了，开的芬芳迷人。
秋天有一盒五彩缤纷的颜料，它给了菊花仙子很多颜色，有黄的、白的、紫红的......美丽的菊花在秋里频频点头。
冬天，下雪了，过了一会，天晴了，小朋友雪地里打雪仗，堆雪球......玩得可开心了！
我的家乡美不美？如果你们想玩就来吧！
一年级我的家作文篇9
春天，是一个万物生长最好的季节，梅花、丁香、郁金香，都张开了自己的笑脸，可爱又好看，颜色丰富多彩。小草从地上探出了头来，小树上的叶子发芽了，一点一点，像春天的音符。
夏天，太阳是又亮又烫的，照得大地滚烫滚烫的，树木长得非常茂盛，啄木鸟帮助大树吃虫子，知了在树上叫：“知、知”，好像在说：“好热呀，好热呀！”秋天，苹果树上挂上了火红火红的苹果像灯笼，梨树长出了金黄的金子，高粱像一束束火把。
家乡的一年四季美丽极了，我喜欢家乡的一年四季！
篇五：一年级我心中的共同富裕
书中的文章都不长，大多数介绍设计作品的书或文字，都采取直线式的介绍方式。某位设计师一步步走下来，然后有了最后的设计作品。但凡写过简短的作品介绍的人都清楚，这种介绍方式，看似是条理清晰，符合逻辑的，当然这也是由于各种（潜在）甲方的限制，却不一定能反映出设计过程中所受到的各种因素的影响，以及过程中的随机性。《共同富裕》一书讲述了随着全面建成小康社会的目标实现，我国启了“扎实推动共同富裕”新征程。实现共同富裕既是重大经济问题，也是关系党的执政基础的重大政治问题。目前我国发展不平衡不充分的问题仍很突出，必须坚持在高质量发展中促共同富裕。其中关于就业、住房、教育、医疗、养老等方面的宏观规划，关乎共同富裕的目标，也与我们每个人息息相关。
本书由知名经济学家执笔，阐述了共同富裕的科学内涵、重任务、实现路径和战略举措，帮助读者全面准确理解共同富裕，明晰中国式现代化新道路，把握新发展机遇。
篇六：一年级我心中的共同富裕
第2框走向共同富裕【教学目标】情感、态度和价值观目标
能力目标
1教学分析
认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；认同坚持全面深化改革，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，最终实现全体人民共同富裕；关注全面深化改革的进程，理性对待中国发展进程中产生的问题，勇于承担社会责任；树立正确的幸福观，了解物质生活和精神生活的关系，并使之内化于心、外化
于行能够列举我国经济发展进入新常态的特征，举例说明我国为解决发展不平衡不充分问题所制定的政策；能够举例说明为使改革发展成果更多更公平惠及全体人民，实现全体人民共同富裕目标，党和政府作出的努力；能够辩证地分析说明我国改革开放和走向共同富裕进程中取得的成果和面临的挑战，并能理性回
应一些社会问题
知道我国经济进入新常态以及面临的问
题和挑战；理解中国经济发展需要适应
知识目标
新变化，必须以改革精神开启全面深化改革的新征程；知道发展的根本目的是
增进民生福祉，理解改革是一场深刻的
【重点难点】
革命
教学重点：理解全面深化改革，要努力实现更高质量、更有效率、更加公平、
更可持续的发展，是走向共同富裕的基础。
教学难点：共同富裕是社会主义最大的优越性。
2教学过程一、导入新课
课前活动：解决上一框坚持改革开放的课后活动题
1.请你了解一下改革开放以来家乡的发展成就，以人物采访、摄影作品等
形式与同学分享。
2.观察近几年家乡人们饮食、出行、购物等方式是否发生变化，做一份小
调查报告。
二、新课讲授
目标导学一：改革进行时
环节一：看变化聊发展
1.多媒体展示图片一：学生收集的近些年家乡生活变化图片
教师讲述：近些年，祖国越来越强大，老百姓生活越来越好，经济发展有了新变化，我国正在逐步实现全体人民的共同富裕。
问题设置：你对共同富裕有怎样的认识？知识拓展：共同富裕是社会主义根本原则。共同富裕是一个过程，鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。通过先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。共同富裕不等于同时富裕、同步富裕、同等富裕。2.播放视频：经济新常态问题设置：观看视频，结合身边经济发展的新变化思考：我国还需要继续改革吗？为什么？(提示：引导学生关注中国经济发展的新变化，帮助学生认识坚持全面深化改革的必要性。)教师小结：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。改革只有进行时，没有完成时。3.多媒体展示图片二：我国社会的主要矛盾、经济发展新常态、经济发展不平衡等图片
问题设置：为什么改革只有进行时，没有完成时？
教师小结：全面深化改革的原因及相应措施
原因
相应措施
进入新时代，我国社会的主要矛盾是改革进行到底，开启全面深化改革新
人民日益增长的美好生活需要和不平征程，不断把新时代改革开放推向前
衡不充分的发展之间的矛盾
进
我国经济发展进入新常态，已由高速需要转变发展方式，优化经济结构，
增长阶段转向高质量发展阶段
转换增长动力，建设现代化经济体系
我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡等
现实挑战
促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化
改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时，没有完成时
目标导学二：共享发展成果环节二：看发展聊民生1.播放视频：解读十九大报告中提到的民生问题设置：党和政府为什么高度重视民生问题？我们应如何看待共享发展？(提示：引导学生正确认识共享发展的内涵，了解共享发展是中国特色社会主义
的本质要求，需要一个长期的实现过程。)教师小结：衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发
展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。要坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。
共享发展的内涵主要包括全民共享、全面共享、共建共享和渐进共享四个方面。
2.活动设置：P12探究与分享小组探究：近年来，党和政府采取了哪些措施保障和改善民生？结合上述视频和你的生活经历，与同学分享你和家人从中体验到的获得感、幸福感、安全感。(提示：帮助学生感受国家发展为人民带来的获得感、幸福感和安全感。)教师小结：共享发展成果的措施：提高就业质量和人民收入水平；加强社会保障体系建设；坚决打赢脱贫攻坚战；实施健康中国战略；打造共建共治共享的社会治理格局。党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。环节三：辩幸福生活小组辩论：“物质生活好了，是否就是幸福？”请谈谈你对幸福生活的看法。教师小结：人们的幸福生活需要物质财富和精神财富共同支持。物质财富为人们的幸福生活提供物质条件，但是除了物质支持外，我们更依赖于精神世界的富足。当物质匮乏时，我们依然可以拥有精神世界的财富和幸福，精神财富充盈
和养护我们的精神，会使人更容易获得幸福感。三、课堂总结通过这节课的学习，我们对全面深化改革的必要性、坚持改革开放的重要意
义以及共享发展成果有了新的认识。知道了党和政府采取的一系列政策措施有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。明白了我们要齐心协力，辛勤劳动，共同创造美好的生活。
3板书设计走向共同富裕改革进行时全面深化改革的原因全面深化改革的对策共享发展成果共享发展成果的原因共享发展成果的措施
4教学反思本节课的内容有一定的难度，不易理解。上好本节课要利用好教材上的材料，同时也要结合学生较为熟悉的、身边的鲜活事例，帮助学生理解教材知识。利用好小组合作的学习方式，围绕重点问题展开讨论，畅所欲言，利用小组的力量解决问题，完成学习任务。
篇七：一年级我心中的共同富裕
一年级我的家作文十篇一年级我的家作文篇1
我的家有三口人，爸爸、妈妈和我。爸爸是一名建筑工程师，平时工作很忙，但是一有时间就会陪我玩。我们有一个共同的爱好，那就是喜欢看篮球赛。妈妈是家庭的“美容师”，总是把家里装扮地漂漂亮亮的。妈妈还是个营养师，把我和爸爸喂得饱饱的。我是一名小学生，我的爱好很多，喜欢看动画片、下棋、骑单车、轮滑、看课外书等等。我长大了想当一名科学家，发明很多种机器人，给人类带来快乐和方便。
我的家很快乐，每天都充满笑声。我爱我的家，我爱我的爸爸妈妈！
一年级我的家作文篇2
我的家乡在海拉尔，它是呼伦贝尔大草原一颗夺目的明珠，熠熠生辉。呼伦贝尔广阔无边，它的总面积有26。3万平方公里，相当于我国的山东与江苏两省面积的总和，比英国还大一些。
在辽阔无边的大草原上生活着37个少数民族，他们勤劳勇敢、热情质朴和汉族兄弟们紧密团结、守望相助，共同建设着美丽的家乡。
这里有三少少数民族，有鄂温克、达斡尔和鄂伦春，他们人口较少，但在呼伦贝尔这片热土上繁衍生息，不断发展。
高高的兴安岭，一片大森林，森林里住着勇敢的鄂伦春——————每当听到这高亢嘹亮的歌声时，我和我的小伙伴们总是挺胸昂首，那勤劳勇敢的鄂伦春兄弟姐妹们，正和我们一起建设美丽的家乡呢！
听大人们说，过去的鄂伦春人生活在深山老林，以打猎、采山货为生，解放以后，在党和国家的富民政策的带动下，一部分的猎民下了山，在小镇上定了居，住上了砖房，有的进了工厂，有的当起了护林员，为保护大兴安岭的森林资源做出了很大的贡献。
特别是进入21世纪，鄂伦春人的生活更是牵动党和领导人的心，多方面出台政策，引领鄂伦春人走上了共同富裕的道路上。很多猎民放下了手中的枪，发展特色养殖，种起了木耳段，养起了袍子，生活一天天富裕起来。
我的家乡就是这样美丽，它充满了无穷的生机与活力，各族儿女们深深地扎根在这片热土上，发展、壮大。
我爱我的家乡，更爱那勤劳、奔放的少数民族的兄弟姐妹们！
一年级我的家作文篇3
我的家乡在山西，一个美丽的地方。
家乡是美丽的，它的`美在高高的山，宽敞的窑洞，奔流不息的黄河，和那勤劳的乡亲。清晨，走在黄河边上，旁边有很多枣树，一切都被薄雾笼罩。
黄河的岸边长着满山遍野的枣树。到了春天一棵棵枣树上开满了黄色的小花，散发出一阵阵扑鼻的清香，使人感到很舒畅。
盛夏时节，满树的花慢慢凋谢了。树上便结出了一个个绿色的小枣，在阳光的照射下，像一串串绿色的小玛瑙，漂亮极了。
当炎热的夏季过去，瓜果飘香的秋天来了，红枣慢慢的熟了。它的颜色由绿变黄，由黄变红，远远望去，像一个个燃烧的小火焰。熟透了的红枣吃进去像糖一样，没有熟透的早吃进去还有一点酸，那又是一种滋味。
我爱家乡的黄河，我爱我的家乡，我更爱家乡的枣树。
一年级我的家作文篇4
我的家乡丽水，是我们祖祖辈辈生长的地方，现在，让我来给你当导游，带领你们去看看丽水的风景吧！
丽水有一处地方叫白云山，那里风景优美，是个养生的好地方。山上有天然的氧吧，奔流不息的瀑布……
春天，小鸟站在枝头，唱着好听的歌曲，树木抽出新的枝芽，长出了嫩绿的叶子。
夏天，树木长得更茂密了，小朋友正在跑步，玩游戏，可热闹了。
秋天，叶子在空中飞舞，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
冬天，雪花给大地铺上了一层厚厚的地毯，好像在说：冬天到了，不能着凉呀！小朋友们在滑雪、打雪仗、做游戏，玩得可开心了。
丽水，还有丰富的美食，肯定让游客大饱口福。
美丽丽水，随着家乡建设事业的发展，相信丽水会变得更漂亮，更美好！
一年级我的家作文篇5
我叫李雨蒙，今年七岁了。我属猪，有时候我感觉当个小猪蛮好的。我最特别的地方就是我的一双大眼睛，每个见我的人都会说我的眼睛很大，说我很漂亮。每次我都有礼貌的和别人说谢谢。这是从小妈妈就一直教导我的话。
我有个姐姐，她九岁了，上二年级，她对我很好。我还有一个神奇的爸爸，他胖胖的，总是会给我惊喜。最最重要的是，我还一个能干妈妈。妈妈在我心中是我最重要的人，她从来不会离开我，一直都陪伴着我。
我喜欢我的家，可爱又温暖的家。我们一家人幸福的生活在一起。
一年级我的家作文篇6
我有一个温馨的家，那里有我最爱的家人，那里充满了我和他们的笑声。
我最爱的人—爷爷、奶奶。他们是那么的勤劳。因为有他们,我的家才那么干净、井井有条。
我最爱的人—妈妈。她是那么辛苦,对我是那么的严格。因为有她，让我觉得衣食无忧，还让我懂得了许多做人的道理。
我—这个家的开心果。因为我有，这个家才有那么多笑声。
这个家因有我们而温馨；我们因有这个家而幸福！
一年级我的家作文篇7
我有一个幸福快乐的家。爸爸爱我，妈妈爱我；我爱爸爸，也爱妈妈。
爸爸、妈妈平时都非常忙，没有时间辅导我，于是他们就为我请了家庭教师。为了不让爸爸、妈妈操心，我在学校听从老师的教导，做个好学生；在家里听从家庭教师的指导，成为一个好孩子。一个学期过去了，我没有让爸爸、妈妈失望，在期末我取
得了非常好的成绩，爸爸、妈妈可开心了！一到假期，爸爸妈妈都尽可能回来陪我，爸爸教我学电脑，妈妈指导我做作业。
爷爷爱我，奶奶爱我；我爱爷爷，也爱奶奶。
每天上学，奶奶都送我去学校，说是不放心我过马路。放学回到家，奶奶又给我做好吃的。爷爷在我完成作业的情况下，就教我下棋。现在，我下棋的本领跟爷爷已经不分上下了。我非常感谢爷爷、奶奶对我的疼爱，同时我也尽量逗他们开心，做他们的乖乖孙。
在这个家里，我是掌上明珠，但我一点娇气也没有，因此我赢得了全家人的疼爱。你看，我多幸福多快乐呀！所以，我爱我家，更爱我的家人！
一年级我的家作文篇8
我的家有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我五口人。
爸爸是一名人民警察，他早出晚归，非常辛苦，不过一有时间爸爸就跟我聊天。要说我还是和妈妈在一起的时间最多，每天妈妈下班回来吃过晚饭，就陪我复习功课、练钢琴、写作业。爷爷、奶奶每天买菜、做饭、收拾屋子，每天也忙忙碌碌，为我们家付出了很多。我是一个聪明懂事的好孩子，全家人都非常喜欢我，疼爱我!
我的家是和睦的大家庭。这就是我的家。
一年级我的家作文篇9
我的家乡在张店区军屯村，那里风景优美，景色宜人。
春天，小河里的冰融化了，小鱼儿在小河里自由自在地游泳嬉戏，柳树发出了嫩芽，小草从地下探出头来，各种各样的花儿都开放了，顿时，就生机勃勃。好像在跟我们说：“啊！春天来了。”
夏天，不论是白天还是晚上，村里的爷爷奶奶就到桥边上的栏杆上坐一会儿。而且，没一年的夏天，我都要和爸爸都要到村子里边的小湖里去钓鱼，小河清澈见底，都能看见小河底下长着青苔的岩石。我放学以后，就跟别的好朋友在湖旁边的草地上玩耍，我们玩累了，就坐到石头上休息，还有的时候，我们玩地热了，就到湖里边去清爽一下，一进到湖里边，霎时，就感觉吃冰激凌一样凉爽。
秋天，我放学以后，就和我的好朋友一起玩游戏，我们的游戏就是把湖边柳树落下来的嫩绿的叶子用树枝弄成很稀的绿草，再用叶子做成一个个“小碗”，把已弄成的很稀的绿草当做成稀粥小学生作文，放在“小碗”里。我们感觉非常幸福。
冬天，鹅毛大雪从天上降落下来，等到雪把地上铺得有均匀又铺得很厚的时候，我和好朋友就一起堆雪人，好玩极了！
我爱我的家乡！
一年级我的家作文篇10
我的家乡在平原，它是美丽的涡阳。
我的家乡有很高很高的楼房，楼房的后面有一条很长很长的大河，那里的水很清，人们都叫它涡河。河里有很多很多的小船，那里住着很多渔民。
我的家乡有很宽很宽的马路，马路的两边有很整齐的树木和五颜六色的鲜花。晚上有很明亮很漂亮的路灯，马路上有很多的车辆和来来往往的人们。
我的家乡有很多漂亮的公园，我常常去紫光公园玩，那里有很多的小朋友。公园的后面有一个很大很宽的体育场，那里有很多的球迷，其中也包括我呦！我的家乡很美吧！以后都来我的家乡来玩吧！我一定会很热情的招待你们的。
我爱我的家乡！
篇八：一年级我心中的共同富裕
道阻且长行则将至行而不辍未来可期申论作文共同富裕
只有汇入汪洋大海，滴水才能永不干涸；只有融入时代发展，青春才能无限精彩。共同富裕是千百年来人类的一道未解之题，从老子的“大同世界”到陶渊明的“桃花源记”，从柏拉图的“理想国”到莫尔的“乌托邦”……如何破解这道题？作为青年，要把青春奋斗融入共同富裕的时代“主旋律”，胸怀国家、民族、人民，踔厉奋发、求真务实，在共同富裕的路上淬炼成才、彰显担当。
走好共富之路，当“胸怀国之大者”，做青春“追梦人”。李大钊同志说过：“青年要为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族……资以乐其无涯之生。”共同富裕是人类的共同理想，是中国社会主义现代化的重要特征，是人民群众对美好生活的共同期盼。人民是“国之大者”，实现共同富裕亦是“国之大者”。青年要把共同富裕作为价值理念来追求，青年成长应该与国家发展、时代环境同向而行、同频共振。青年还要把促进全体人民共同富裕作为为人民谋幸福的着力点，实现物质生活和精神生活都富裕，让人民群众真真切切感受到共同富裕看得见、莫得着、真实可感。“胸怀国之大者”，青年还当“胸中有数”，共同富裕不是整齐划一的富裕、不是一蹴而就的富裕，更不是杀富济贫的富裕，共同富裕的最终目标是要实现人的全面发展和社会全面进步。
走好共富之路，当“踔厉奋发”，做青春“负笈者”。“登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。”浙江整体富裕程度较高、发展均衡性较好、改革创新意识也较为浓烈，但同时也面临着关键核心技术卡脖子、基
础创新能力薄弱、资源约束、城乡区域发展和收入分配差距的短板。发展的问题要在发展创新中解决，共富的短板要在改革奋斗中拉长。广大青年要站在攻坚克难最前列，要胸怀“功成不必在我”的境界，拿出“敢教日月换新天”的气魄，树立“功成必定有我”的志向，面对困难敢闯敢试，面对风险要敢作敢为，始终保持历经磨难百折不挠、饱经风霜坚韧不拔的毅力。共同富裕不是喊出来、等来的，而是拼出来、干出来、奋斗出来的。未来是青年人的，也是奋斗者的，青年人要在共同富裕的路上披荆斩棘，在负笈前行的道路上淬炼成才。
走好共富之路，当“潜下身子”，做青春“实干家”。人类社会每一次生产力的进步、社会的发展，背后都是科技创新产生的骤变。浙江推进高质量发展共同富裕示范区建设以来，一直将科技创新作为示范区建设的聚焦点。青年把共同富裕作为实践来推进，就要学好本领，把事业建在推动科技创新上，让科技创新成为国之利器，实现质量变革、效率变革和动力变革。共同富裕是共建共富，需要人人参与、人人尽力，因此，青年人要善于在平凡的岗位上作出不平凡的成绩，用踏踏实实的埋头苦干、兢兢业业的努力工作，练好“内功”，打好基础，用汗水浇筑乡村振兴、用脚步丈量基层一线，让青春在实干中绽放。
“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”实现共同富裕是一场艰巨而长期的接力赛，需要青年人一步一个脚印、一棒接着一棒跑，需要积土成山、积水成渊、积厚成势。只有青年人眼中有光、心中有梦、肩上有担，共富的道路才会越来越清晰。
篇九：一年级我心中的共同富裕
富强的初中优秀作文随笔600字富强的初中优秀作文随笔600字1
曾几何时，年仅12岁的周恩来做出了令全班师生震撼的发言：“为中华之崛起而读书。”——题记
读书的目的是什么?是为了学习知识;学习知识又是为了什么?是为了自己的未来抑或是同周恩来一样：为中华之崛起而读书。
目光短浅者，看重的乃是个人利益，这些人为的是书中的黄金屋，颜如玉而奋斗，单为自己人着想。目光远大之人，则担负着兴复国家的重任。古今往来，此类人物不胜枚举。
以《离骚》闻名的屈原，自出生以来，便被赋予重任。为此，他饱读诗书，无论政治方面抑或是军事方面，他都不肯放过，均把它们当作醇酒，细细品味。然而，他醉心于书中，都不忘国家之兴衰。自他有能力执事后，便倾心竭力，将毕生所学投入到国家社稷的建设中。
但因时事所限，屈原的壮志未能实现，这也未免有些遗憾。不过，由此看出，读书人的目的不是为了别人，而是为了国家，为了自己的祖国而奋斗。读书充实了我们的知识，提高了我们的
能力，但当我们拥有这些能力之后，我们应该做些什么呢?答案是肯定的，投身于国家建设中去。
建设祖国的重任已被先人承担，当今世界留给我们这一代人民的重任，可是将自己的国家送上富强的道路。在今天这个科技异常发达的时代掌握了先进的科学技术，就能把握自己的命运不至于处在竞争中的劣势。
发展科技的前提，是要有不断更新的知识供应，才能将科技创新，进而提高科技水平，占据市场中的有力地位。然而，读书是完成这一愿望的措施。读书，一方面可以从书中得到前人的知识，进而扩充自己的知识，使之不断的积累发酵，进而产生新的知识。另一方面，我们还能从中总结经验教训，避免走发展的弯路。这样才能更快更好的发展，使自己的国家处于不败之地。
所以请记住：为国家之富强而读书。
富强的初中优秀作文随笔600字2那是鲜血染红的中国近代史长河，它澎湃了百余年，每朵溅起的血色浪花都打湿了国人的心。受辱者那一声声撕心裂肺的惨叫，一具具惨不忍睹的尸身，日本侵略者一次次令人发指的暴行……南京惨遭蹂躏的悲号你听到了吗?中华在侵略者铁蹄下的痛苦呻吟你听到了吗?
更有无数共产党员抛头颅、洒热血换来我们今天的幸福生活。
不曾忘记，也不能忘记。
那用鲜血谱写成的中国近代史。
但同时，历史也噙着血泪告诉了我们一个真理——落后就要挨打。
曾经满目疮痍的中国，经过了五千年的沧桑变化，迎来了生活的繁荣，为世界所知。富强!这是每个中国人所拥有的同样的中国梦!富强，那就是我的中国梦!看尽历史潮起潮落，心里已把它当做信仰，未来的目标。中国梦已在心里萌芽，我将要带着希望起跑。不堪回首的国家屈辱史鞭策着我前进，只想要为正在发展的中国添上完美的一笔。
奥运会、世博会、嫦娥二号的成功发射，都点缀了中国的历史性发展，也昭示着我国正在富强。但是，他国时常与中国发生类似于钓鱼岛、黄岩岛等例子的争端。如果不是国家不够富强，科技还不及外国发达，日本区区小岛国为什么会敢与中国对抗?
于是，努力学习，为国家做出一份贡献，让祖国更加强大，便成了我心中的执念。但是，要想实现这个中国梦，作为一名学生，我要走的路还有很远。尽管一个人的力量是微薄的，但是我依然衷心希望中国成为一个繁荣富强、统一和平的世界强国。因
为我相信这不仅是我的中国梦，还是每个国人心中所祈愿的梦想。中国梦，无论流淌过多少岁月，都是国人不曾忘却的啊!
我相信，在不久的将来，我也许就实现了我的中国富强梦!
富强的初中优秀作文随笔600字3
现代生活离不开科技，我们衣食住行用都凝结着科技发展的成果。科技创新是人类智慧的展现，科技突飞提进，改变了我们生活面貌，提高了我们的生活质量，搭上科技的快车，我们的生活将更加充满浪漫和激情。
在飞往太空的道路上，中国人在不断探索和追求，在古代，中国人民走在世界的前面;在今天我们也在急起直追。我国成功发射了第一颗人造卫星，成为世界上第五个独立研制和发射卫星的国家。我国第一艘试验飞船“神舟”，号发射成功。10月16日，“神舟”五号载人飞船成功着陆，我国首次载人航天飞行圆满成功。神舟”七号载人飞船发射成功，我国正式成为世界上第三个掌握出舱技术的国家，中国航天事业的发展，大大提升了中国的国际地位和核心竞争力。
我国人类基因组研究也取得了重大进展。有人说21世纪是生命科学的世纪，生命科学将显示出灿烂的前景。6月，人类基因组计划完成了人类基因组序列的“工作框架图”。2月又公布
了人类基因组“精细图”。我国是参与改变了人类基因研究的国际格局，显示了中国的科技实力，提高了中国的国际地位。
20世纪50年代以来，以微电子技术，生物工程，航天技术，新能源，新材料为代表的第三科技革命迅猛发展。20世纪90年代以来，信息技术，生命科学等高新技术的兴起，把这一革命浪潮进一步向广度和深度方面推进，并推动了知识经济的迅猛发展。
科学技术是第一产力，科技进步和创新是值增强综合国力的决定性因素，是推动经济持续快速健康发展的强大动力才，科技实力和创新能力越来越决定着各国在全球政治，经济舞台的地位和尊严。为此，我国实施科技兴国战略和人才强国战略，努力缩短我国与发达国家在科技发展上的差距，争取早日实现中华民族的伟大复兴。
我们在享受科技成果带来的轻松和方便时，还应该深刻认识到所有重大的科学发展，每一次重大的科技进步，都是与科技家的辛勤思考和艰难探索分不开的。
尽管在科技的大道上没有平坦的通路，但是在科学精神的激励下人类科学探索的脚步从来没有停止过，正因为这样，社会才得已发展。我们要树立和弘扬科学精神提高自身素质，做一个勇于创新的人。
富强的初中优秀作文随笔600字4
有人说过这样一句话：中国富强了!
不错，中国真的在逐渐走向富强，可是现在已经达到了吗?然而，没有。
纵观千年来的中国富强发展史，那些建造小康社会，代表大会，为水资源干枯的各种方案，西气东输，西电东送，青藏铁路，南水北调都对我国发展，富强起到了很好的开端。但目前，中国还没有正真富强起来。
就拿铺马路这种简单的事说起。长期以来，我国城市路面非“黑”即“白”(黑色沥青和白色水泥两种颜色)，而在欧洲，如英国、德国、荷兰等国，彩色路面已较为普及。通过道路颜色的不同，如红、绿、蓝、黄等，提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶，从而避免了车辆的混行，大大增强了安全性。做以比较中国，这种路面只有北京，上海，香港在使用这种。
从根本的衣食住行来说，物价已经涨的吓人了。而收入的涨幅却远比不上物价的涨幅。所以，“民众的共同富裕”也是中国走向富强的重点。从“中国乞丐为什么这么多”这个话题可以看出小康社会还没有起到一定的作用。在国外人人平等，从不出现
有乞丐这种情况，不工作的人和每天上班的人都可以得到相应的金钱。(他们给没有工作的人定时补贴)。所以，民众的共同富裕对我们，对国家和国家将来的发展有着重要的地位，不容忽视。
马路的颜色、我们的共同富裕这些都是很平常的事情。但从这点点滴滴可以看出，中国现在正是走向新一时代的阶段。
在平时生活中，这样的事例还有很多，它说明中国并不富强。不是我们说祖国的不好，这是事实，无法改变。从两方面来说，中国的经济和民众的共同富裕都没有达到大家所理想的，期待的。
中国富强了吗?民众富强了吗?国家的富强仅仅和金钱有关吗?没有，不是。我发现：在近代中国变化过程中，中国主要向西方学习，并不能说不能富强，只是效果慢了些。正真想让中国富强起来，首先要做到：自由，民主。还要勇于不断探索，向强国学习!
富强的初中优秀作文随笔600字5历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。
沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到的太多，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强!富强!中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦
沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。
沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦!”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中
国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。
潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。
中国梦，我的梦!
篇十：一年级我心中的共同富裕
2.1逐步实现共同富有31.我们为什么要进展社会主义市场经济？社会主义市场经济更加达，市场的作用发挥得越充分，经济就越有生气和活力，经济
增长和人民生活提高的幅度也就越大。（社会主义市场经济体制提出的标志是党的十四大）
32.“四个敬重”方针的内容是什么？四个敬重即“敬重劳动、敬重学问、敬重人才、敬重制造”。
33.为什么要敬重劳动？劳动是财宝产生的源泉，也是产生和积累学问、孕育和发觉人才、激发和分散制造力
的源泉，劳动与学问、人才、制造相互联系相互作用，推动着社会不断进步。34.为什么要敬重学问？
在当今这个学问迅猛进展的时代，学问已经成为制造财宝的重要资源。35.为什么要敬重人才？
人才是学问的制造者、创造者、传播者和使用者，是制造财宝的最重要的资源。只有敬重人才、关怀人才，才能开创人才辈出、人尽其才、才尽其用的新局面。36.何谓制造？为什么要敬重制造？
制造指的是人类能动地生疏和实践的活动，制造的结果是产生新学问、新技术和新事物。人类社会之所以能够不断进展，其内驱力就是制造。37.为什么要提倡“四个敬重”的方针？
在全社会形成一种敬重劳动、敬重学问、敬重人才、敬重制造的风尚，，让一切劳动、学问、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切制造社会财宝的源泉充分涌流，人民的生活才会越来越富有，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生气和长久活力。38.共同富有的内涵是什么？
允许和鼓舞一部分人、一部分地区通过诚恳劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，逐步达到共同富有。39.“三步走”战略的主要内容是什么？
第一步目标，1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；其次步目标，1991年到二十世纪末国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步目标，到二十一世纪中叶人民生活比较富有，基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民过上比较富有的生活。40.我国目前的小康状况如何？
我国目前的小康还是低水平、不全面、进展很不平衡的。所谓低水平，就是虽然我国经济总量已经达到肯定规模，但人均水平还比较低。所谓不全面，就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而进展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。所谓进展很不平衡，是指地区之间、城乡之间，进展水平差距不小。41.本世纪头二十年，我国的奋斗目标是什么？本世纪头20年，国家要集中力气，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加进展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加富强、社会更加和谐，人民生活更加殷实。42.在全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键目标是什么？力争2022年人均国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增加。
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篇十一：一年级我心中的共同富裕
一年级我的家作文10篇一年级我的家作文篇1
我的家乡在海拉尔，它是呼伦贝尔大草原一颗夺目的明珠，熠熠生辉。呼伦贝尔广阔无边，它的总面积有26。3万平方公里，相当于我国的山东与江苏两省面积的总和，比英国还大一些。
在辽阔无边的大草原上生活着37个少数民族，他们勤劳勇敢、热情质朴和汉族兄弟们紧密团结、守望相助，共同建设着美丽的家乡。
这里有三少少数民族，有鄂温克、达斡尔和鄂伦春，他们人口较少，但在呼伦贝尔这片热土上繁衍生息，不断发展。
高高的兴安岭，一片大森林，森林里住着勇敢的鄂伦春——————每当听到这高亢嘹亮的歌声时，我和我的小伙伴们总是挺胸昂首，那勤劳勇敢的鄂伦春兄弟姐妹们，正和我们一起建设美丽的家乡呢！
听大人们说，过去的鄂伦春人生活在深山老林，以打猎、采山货为生，解放以后，在党和国家的富民政策的带动下，一部分的猎民下了山，在小镇上定了居，住上了砖房，有的进了工厂，
有的当起了护林员，为保护大兴安岭的森林资源做出了很大的.贡献。
特别是进入21世纪，鄂伦春人的生活更是牵动党和领导人的心，多方面出台政策，引领鄂伦春人走上了共同富裕的道路上。很多猎民放下了手中的枪，发展特色养殖，种起了木耳段，养起了袍子，生活一天天富裕起来。
我的家乡就是这样美丽，它充满了无穷的生机与活力，各族儿女们深深地扎根在这片热土上，发展、壮大。
我爱我的家乡，更爱那勤劳、奔放的少数民族的兄弟姐妹们！
一年级我的家作文篇2
我的家乡在岑巩，她虽然没有大上海的繁华，没有北京那灿烂的文化名胜，没有西安那令世人赞叹的古都遗迹。但是，她以自己独特的风色，成为另一种充满魅力的奇观。
以前，岑巩是一个贫困的地方，许多灾民都背井离乡了，也有一些人吃点野草、干粮填饱肚子。
现在，祖国解放了，岑巩的生活条件越来越好了，许多人能填饱肚子了。以前的窄小的木桥变成了宽阔的大桥；田间泥泞的土路变成了柏油马路，新兴是鉴真传播民族文化的启航地，是县爱国主义教育基地，进一步展示了爱国主义教育基地人文风采，
激发塘桥棋迷、尤其是小棋手“爱祖国、爱家乡、爱围棋”的自信
一路上，我们边看边玩，不知不觉天色暗了下来，我们走在回家的路上。我在想，我的家乡有挥煌的历史，今后更会人才辈出，一个高楼林立，经济发达，环境优美，市民文明，繁荣发展的文明新兴展现在世人面前。
一年级我的家作文篇3
宽阔的草原好像披上了绿色的地毯，踩上去软软的很舒服，成群的牛羊在草原上吃草，勤劳朴实的蒙古民族哼着小曲骑马放牧，马鞭一挥马儿就会飞奔而去，消失在绿色的海洋里。
我的家乡虽然没有大城市那么多高楼大厦，但我喜欢我的家乡，因为我的家乡草绿羊肥，安静舒适！
我决定喜欢她，无论她在哪里，无论结果如何，无论她喜不喜欢我，无论她有没有男朋友，都不能阻挡我喜欢她的决心和信念?三爱情总是想象比现实美丽，相逢如是，告别亦如是。我在旁边再次落下泪来，因为我对阮兵的心疼，因为她对阮兵的心疼。那么，在这静好的夏日，让我以如莲的心境，将青春洒下的汗水收集；
一年级我的家作文篇4
我有一个幸福美满的家，是由爸爸妈妈还有我组成的三人小家庭;我的大家庭还有爷爷奶奶，姑姑和我的老爷爷。我的老爷爷今年八十多岁了，身体可硬朗得很，在老家还帮爷爷奶奶做家务，我们都怕他累着可是他说："累不着，我干一点你们就少干一点，身体就像旧机器不运动就会生锈，人们就会生，干点活是有好处的，你们不用担心。”我姑姑在济南上大学，我爸说这是我家的知识分子。
我的小家庭在城里，虽然不很富裕，但是在爸爸妈妈的辛勤劳动下也有车有房了，生活还算可以。
为了我们的生活，爸爸妈妈天天不辞辛苦的工作着，我想我们的生活明天会更美好!
这就是我的家。
一年级我的家作文篇5
我的家乡——临海，人文历史悠久。临海四面环山，一座座山手拉着手，肩并着肩。
我的家乡有美丽的江南长城，围绕着城市的西北面，就像巨龙守护着家乡。还有古老的紫阳街，那里有家乡特色的风味小吃，还有古色古香的建筑，可漂亮了！
城市里有美丽的东湖，里面有奇特的石板桥，漂亮的凉亭，动物园，博物馆——好玩极了！我热爱我的家——临海。
一年级我的家作文篇6
我的家乡丽水，是我们祖祖辈辈生长的地方，现在，让我来给你当导游，带领你们去看看丽水的风景吧！
丽水有一处地方叫白云山，那里风景优美，是个养生的好地方。山上有天然的氧吧，奔流不息的瀑布……
春天，小鸟站在枝头，唱着好听的歌曲，树木抽出新的枝芽，长出了嫩绿的叶子。
夏天，树木长得更茂密了，小朋友正在跑步，玩游戏，可热闹了。
秋天，叶子在空中飞舞，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
冬天，雪花给大地铺上了一层厚厚的地毯，好像在说：冬天到了，不能着凉呀！小朋友们在滑雪、打雪仗、做游戏，玩得可开心了。
丽水，还有丰富的美食，肯定让游客大饱口福。美丽丽水，随着家乡建设事业的发展，相信丽水会变得更漂亮，更美好！
一年级我的家作文篇7
我的家乡在宁阳，这里风景优美，瓜果飘香。家乡的特产有很多，最有名的就是宁阳大枣了，它肉质肥厚甘甜可口，是一种高级滋补营养品。如果你有机会来我的家乡做客，一定不要忘了品尝一下饱饱口福。家乡的四季非常美丽，春天，百花齐放柳絮漫天飞舞。夏天荷花映日荷叶就是鱼儿的凉伞。秋天苹果羞红了脸，山林铺上了红地毯。冬天白雪皑皑，打雪仗是我们的最爱。我爱宁阳，我爱我的家乡。
一年级我的家作文篇8
妈妈爱我，她为什么爱我呢?那是因为我写字写得不好看的时候妈妈就会提醒我，妈妈对我的严格要求就是对我的爱。
我的爸爸也很爱我，那是因为有时候，妈妈不给我买的东西爸爸就会买给我。我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家。
一年级我的家作文篇9
我叫殷梓洋，我家住在大同新村607幢509室。我家有三口人，爸爸、妈妈和我。爸爸妈妈开了一家电脑公司，爸爸负责销售电脑，常常在外东奔西跑，经常看不到他人影。妈妈管理公司财务，每天还要接送我上下学，也很辛苦。我是一个一年级的小学生，每天放学回家都要去学毛笔字，双休日还要去学英语和二胡，我的业余生活真充实。我爱我温暖的家。
一年级我的家作文篇10
我有一个幸福的三口之家，分别是勤劳的妈妈，忙碌的爸爸和帅气聪明的我。
首先来介绍妈妈，妈妈她非常勤劳，家里的活大部份都是她包了，像打扫、烧菜、洗衣服这些都是她做的。
再来介绍我的爸爸吧！她是好几个酒店的老板，他做的事情可多了，一会这个酒店去排菜，一会那个酒店去接待客人。还时常去外面找好吃的。但是他有一个超级大缺点，就是睡觉爱打呼噜，吵得我和妈妈睡不着。
最后介绍聪明帅气的我吧！我是一个电脑迷，不管在那里，只要有电脑我马上就玩起来，在玩的过程中我整个的心思都集中在电脑里面。真是个特别的我啊！
我有这么幸福的大家庭，有爸爸、有妈妈——才有幸福的我呀！
篇十二：一年级我心中的共同富裕
一年级想象作文：我的中国梦中国梦，就是自己的梦，就是我的梦！我想全国人民团结一心，共同富裕，共建和谐，共创未来！我现在要好好学习，为实现我的梦想努力！
篇十三：一年级我心中的共同富裕
一年级我的家作文关于一年级我的家作文五篇在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，
怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的一年级我的家作文5篇，欢迎大家分享。我家有三口人，爸爸、妈妈和我。爸爸爱睡懒觉，妈妈爱打人，我爱玩还爱看电视和打电脑。我有一个幸福的家。家里有五口人，分别是爷爷奶奶、爸爸妈妈和我。爸爸妈妈每天辛苦地工作。
我在海师附小一年级1班学习。我想做同学的好伙伴，老师的小助手。我要努力学习，取得好成绩来报答爸爸妈妈。
我的家有爸爸妈妈、我还有外婆，爸爸是个和善的人，能满足我的小要求，给我买小玩具。妈妈每天陪着我一起学习，她对我很严格。我的外婆每天都来接我回家。我有一个和睦幸福的家，我爱我的家。
我的家在湖北省的一个小地方，名仙桃，这里山轻水秀，到处鸟语花香。许多小鸟在天空中自由自在的飞翔，宽阔的马路上跑着各式各样的车子来来往往，这里，还有一个美丽好玩的市镇府广场，
每到双休日或每天晚上市镇府广场就聚集许多人领着自己的孩子在那溜冰，还又许许多多的小孩子们玩的游戏，老龄人玩的建身器材免费共游人玩耍。在广场上还有两块特别大的绿色草坪，在靠电视台的那一块草坪上停着许可证的鸽子，有的浑身雪白，有的有点花斑，有的全身褐色，有的羽毛上还有绿色的光泽，在太阳光的照耀下闪闪发光，格外美丽。广场里还有美丽的花坛，喷水池，还有纪念碑纪念馆等待等，我可喜欢市镇府广场，那里真好玩!
这就是我美丽，的家乡，是一个被绿色环保的`绿化城市!最近，我发现我家每个人都具有一种动物的特征。爸爸像蜜蜂，他很忙碌，有很多事情都要他去做，有时忙的周六周日也不回家，他真的就是忙碌的小蜜蜂。妈妈像老虎，在我家拥有至高无上的权力。我和爸爸只要做错一件事她就会大发雷霆，不过她也会受到我和爸爸的“攻击”哦。妈妈又像勤劳的牛，把我的生活和学习照顾的无微不至。我呢像个小懒猪，每次都爱睡懒觉，每次在妈妈叫我时，我都会耍赖，这样就可以多睡一会了。我还像感冒虫，每年都很爱感冒，把爸爸和妈妈急得团团转。我又是一个书虫，只要一有时间，我就会拿起书来看，书是我永远的好朋友，它带给我很大的乐趣，我也学到了很多知识。瞧，这就是我们幸福、快乐的一家子。我的一家有四口人，我们奇妙的组合在一起，各有特色，让我慢慢说起……爸爸是我们家四口人最”爱”睡觉的一个。早上，我上学的时候看见爸爸在睡觉。中午，放学了，他还在睡觉。每天晚上他丢下饭碗就去睡觉。大家可能会有疑问：你的爸爸怎么那么爱睡觉呢？其实啊，他每天那么”爱”睡觉是因为他晚上要去加班，上完夜班回来都得进行补觉。时间长了，他脸上的”熊猫眼”证明了他的辛苦。妈妈是我们家四口人中最勤劳的一个，她为了这个家忙前忙后。上午洗衣服，下午拖地、扫地。早上、中午、晚上为我们做饭。天天还要接送我和妹妹。辛苦极了，妈妈就像是一个陀螺，忙的一刻也不停歇。时间久了，妈妈才三十五岁，头上就有了些许白头发，证明了她的勤劳。我的妹妹既刁蛮又可爱，什么事不合她的心意她就要大发雷霆。她先对着你大叫，如果这一招没有成功。她又会对你大哭，泪如雨下。如果还不行，她就会在地上打滚。一般的人到这一步都会顺着她的心意，满足她的愿望。可是如果还有不动声色的人，她就会使出绝招——拿起板凳或任何她搬得动的东西朝你砸去。让你只能顺着她的心意完成她的愿望。有一天晚上，我们一家人吃完饭，正坐在沙发上看天气预报。妈妈说到：”唉！今天晚上要下雨，
我们的两轮车还停在门口，会被淋坏的！怎么办呢？这时我发话了：”我有一个办法！”妈妈急切的问到：”什么办法？我说到：”凉拌，加鸡蛋，好吃又好看！”我们一家四口被我逗得哈哈大笑。
我的家乡在海拉尔，它是呼伦贝尔大草原一颗夺目的明珠，熠熠生辉。呼伦贝尔广阔无边，它的总面积有26。3万平方公里，相当于我国的山东与江苏两省面积的总和，比英国还大一些。
在辽阔无边的大草原上生活着37个少数民族，他们勤劳勇敢、热情质朴和汉族兄弟们紧密团结、守望相助，共同建设着美丽的家乡。
这里有三少少数民族，有鄂温克、达斡尔和鄂伦春，他们人口较少，但在呼伦贝尔这片热土上繁衍生息，不断发展。
高高的兴安岭，一片大森林，森林里住着勇敢的鄂伦春——————每当听到这高亢嘹亮的歌声时，我和我的小伙伴们总是挺胸昂首，那勤劳勇敢的鄂伦春兄弟姐妹们，正和我们一起建设美丽的家乡呢！
听大人们说，过去的鄂伦春人生活在深山老林，以打猎、采山货为生，解放以后，在党和国家的富民政策的带动下，一部分的猎民下了山，在小镇上定了居，住上了砖房，有的进了工厂，有的当起了护林员，为保护大兴安岭的森林资源做出了很大的贡献。
特别是进入21世纪，鄂伦春人的生活更是牵动党和领导人的心，多方面出台政策，引领鄂伦春人走上了共同富裕的道路上。很多猎民放下了手中的枪，发展特色养殖，种起了木耳段，养起了袍子，生活一天天富裕起来。
我的家乡就是这样美丽，它充满了无穷的生机与活力，各族儿女们深深地扎根在这片热土上，发展、壮大。
我爱我的家乡，更爱那勤劳、奔放的少数民族的兄弟姐妹们！
篇十四：一年级我心中的共同富裕
一年级我的家作文实用的一年级我的家作文集合七篇
一年级我的家作文篇1
提起我的家风，那就是两个字：严谨。
先说说这个“严”，意为严格也，老爸做事总是一丝不苟，追求完美。他对自己的要求严苛，对我亦是如此。拿我的作业来说吧，就算做的再好，我老爸他老人家也会鸡蛋里挑骨头。一旦他发现我的错误，就会滔滔不绝地讲起来。真不知他哪来这么好的口才，唾沫星子都快要把我给淹死了。训完之后，就让我全部重写。我虽心有不满，但知道抗议无效，何况老爸乃是众人之上，我也只有敢怒不敢言了。不过也是有好处的，我的作业本上几乎全是“优”。
但让我难忘的不是那些“优”，而是那次“不及格”，它让我理解了老爸的一番苦心。那几天老爸出差去了，想到不用那么辛苦地做作业，老爸一走，我便欢呼雀跃。结果，我将作业胡乱写了一番，自不用说第二天老师对我苦口婆心的教育了。更惨的事还在后头，出差回来，老爸接过我战战兢兢递过去的作业本后勃然大怒，用足以震破人耳膜的声音将我吼得晕头转向，待老爸训完，我才弱弱地说：“以后我不敢了。”有句俗话说得好：“不听老人言，吃亏在眼前。我总算领略到了，自此再也不敢不用心了。
再说说这个“谨”，乃谨慎也，妈妈简直就是个模范。“不怕一万，就怕万一”是妈妈的口头禅。每当我上学前，总会听到几句嘱咐：“带上伞吧，万一下雨了呢？”“带上水吧，万一渴了呢？”等等，诸如此类的话数不胜数，我甚至称她为“万一妈妈”。妈妈买衣服时总是左挑右选，逛了半天也没买一件衣服。我问她时，她总是说：“现在假货这么多，万一上当怎么办？”搞得我哭笑不得。而我似乎没继承妈妈的谨慎，考试隔三差五地出错，与一百分无缘。如今，我正为改掉这个缺点努力。
正是在这种环境成长的我渐渐优秀，因此，我爱我家！
一年级我的家作文篇2
我的家在船寮，门前有一条很长很长的公路通往青田和丽水，公路的两边盖着一幢幢不高的房子。妈妈说这条公路可热闹了，日夜车来车往，交通非常方便。每到农历的二号和八号就是集市的时候，许许多多的人从各个村赶来，闹个水泄不通。
最有名的还算鲤鱼山公园了，每到春天这里就变成了绿色的海洋，可好看了。不信你去我的家乡看看吧。
一年级我的家作文篇3
我的家乡在海拉尔，它是呼伦贝尔大草原一颗夺目的明珠，熠熠生辉。呼伦贝尔广阔无边，它的总面积有26。3万平方公里，相当于我国的山东与江苏两省面积的总和，比英国还大一些。
在辽阔无边的大草原上生活着37个少数民族，他们勤劳勇敢、热情质朴和汉族兄弟们紧密团结、守望相助，共同建设着美丽的家乡。
这里有三少少数民族，有鄂温克、达斡尔和鄂伦春，他们人口较少，但在呼伦贝尔这片热土上繁衍生息，不断发展。
高高的兴安岭，一片大森林，森林里住着勇敢的鄂伦春――――――每当听到这高亢嘹亮的歌声时，我和我的小伙伴们总是挺胸昂首，那勤劳勇敢的鄂伦春兄弟姐妹们，正和我们一起建设美丽的家乡呢！
听大人们说，过去的鄂伦春人生活在深山老林，以打猎、采山货为生，解放以后，在党和国家的富民政策的`带动下，一部分的猎民下了山，在小镇上定了居，住上了砖房，有的进了工厂，有的当起了护林员，为保护大兴安岭的森林资源做出了很大的贡献。
特别是进入21世纪，鄂伦春人的生活更是牵动党和领导人的心，多方面出台政策，引领鄂伦春人走上了共同富裕的道路上。很多猎民放下了手中的枪，发展特色养殖，种起了木耳段，养起了袍子，生活一天天富裕起来。
我的家乡就是这样美丽，它充满了无穷的生机与活力，各族儿女们深深地扎根在这片热土上，发展、壮大。
我爱我的家乡，更爱那勤劳、奔放的少数民族的兄弟姐妹们！
一年级我的家作文篇4
我家有五口人，每个人都扮演着不同的角色。爷爷是家里的“采购员”兼“大厨”，每天一大早就去菜市场买菜，买完菜后就回家烧美味的饭菜。奶奶是家里的“保洁员”，每天忙忙碌碌，明亮洁净的家是奶奶的“杰作”。妈妈是我的“家庭教师”，负责我的学习，我的成绩一大半是妈妈的汗水。爸爸是家里的“总指挥”，光说不干，也就是个“瞎指挥”。而我是家里的“开心果”。当爷爷、奶奶累的时候，我给他们捶背，他们就十分开心。当爸爸、妈妈生气的时候，我就给他们讲笑话，他们就不生气了。
这就是我幸福温暖的家。
一年级我的家作文篇5
我的家有四口人，爸爸、妈妈、奶奶和我。
每天，我去上学，爸爸妈妈去上班，奶奶在家做家务、看电视、喝茶，或者到公园做运动。
晚上吃完晚饭，爸爸洗碗，奶奶叠衣服，妈妈拖地板，我在房间认真地写作业。我常常会跑出来说：“大家辛苦了！”惹得奶奶、爸爸和妈妈笑了，我也笑了。
我们是可爱的一家，幸福的一家，温馨的一家。我爱我的家。
一年级我的家作文篇6
我有一个幸福的三口之家，分别是勤劳的妈妈，忙碌的爸爸和帅气聪明的我。
首先来介绍妈妈，妈妈她非常勤劳，家里的活大部份都是她包了，像打扫、烧菜、洗衣服这些都是她做的。
再来介绍我的爸爸吧！她是好几个酒店的老板，他做的事情可多了，一会这个酒店去排菜，一会那个酒店去接待客人。还时常去外面找好吃的。但是他有一个超级大缺点，就是睡觉爱打呼噜，吵得我和妈妈睡不着。
最后介绍聪明帅气的我吧！我是一个电脑迷，不管在那里，只要有电脑我马上就玩起来，在玩的过程中我整个的心思都集中在电脑里面。真是个特别的我啊！
我有这么幸福的大家庭，有爸爸、有妈妈――才有幸福的我呀！
一年级我的家作文篇7
我生活在一个温暖的家里，我的家里有爸爸、妈妈和我，虽然我的家并不宽裕，但我们生活的很幸福很愉快。
我的妈妈是一个很会规划生活的人，她把家里大大小小事，该办的事都办的妥妥当当的，妈妈在医院工作，平时很忙但她还是抽出时间陪我，给我做好吃的，我爱我的妈妈。
我的爸爸既懒惰又勤劳，为什么呢?因为有时妈妈让他干点什么活，他就说想睡觉，当妈妈累或生气时他又能把家里所有的活全包了，爸爸也非常疼我，基本上什么事都顺着我，当然除了我的一些无理要求。
我爱我的家，更爱里的每一个人，希望我的家人永远幸福。
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